วันศุกร์ที่ 22 กรกฎาคม พ.ศ. 2559

รมว.ศธ.ด้านการอาชีวศึกษา ที่ญี่ปุ่น

เรื่องใหม่น่าสนใจ  (ทั้งหมด ที่ )


(เนื้อหา-ข้อสอบ 1,000 ชุุด หมื่นข้อ ภาค กข


40 วิชาเอก) ที่ ห้องสอบด้านขวา หรือ 


ติวสอบดอทคอม คลิ๊ก www.tuewsob.com 

-คู่มือ 4 ชุด นโยบาย บริบริหาร ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้

 ข้อสอบออนไลน์ ( พัฒนาความรู้ครู - ผู้บริหาร - บุคลากรการศึกษาชุดใหม่

 คลิ๊ก ) สมัครพัฒนาความรู้   
เตรียมติวสอบผู้บริหารสถาน+การศึกษา 

ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 304/2559ภารกิจ รมว.ศธ.ด้านการอาชีวศึกษา ที่ญี่ปุ่น

ประเทศญี่ปุ่น - พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย พ.อ.ณัฐพงษ์ เพราแก้ว เลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และนายชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เดินทางไปปฏิบัติภารกิจด้านการอาชีวศึกษา ที่ประเทศญี่ปุ่น ระหว่างวันที่  18-20 กรกฎาคม 2559
เมื่อวันจันทร์ที่ 18 กรกฎาคม 2559 รมว.ศึกษาธิการ และคณะ ได้พบกับนักเรียนไทยที่ได้รับทุนโครงการ 1อำเภอ ทุน (ODOS) ซึ่งได้รับทุนไปศึกษาต่อที่ญี่ปุ่น

 จากนั้น ได้พบปะกับนักศึกษาอาชีวะฐานวิทย์ ซึ่งได้รับทุนรัฐบาลญี่ปุ่นไปศึกษาต่อที่สถาบัน KOSENพร้อมทั้งได้เยี่ยมชมฟาร์มฝึกงานนักศึกษาด้านโคนมของนักศึกษาวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีพะเยา ซึ่งผู้เรียนได้เรียนรู้การดูแลโค ทำความสะอาด ให้วัคซีน ให้อาหารและรีดนมวัว นอกจากนี้ยังมีเด็กอีก คน กระจายฝึกงานทั้งในฟาร์มผึ้ง ฟาร์มมะเขือเทศ ฟาร์มสตรอว์เบอรี่ และเป็นครูผู้ช่วยที่โรงเรียนเกษตรกรรมคูมาโมโตะ

ต่อมาเมื่อวันอังคารที่ 19 กรกฎาคม 2559 รมว.ศึกษาธิการ และคณะ ได้พบกับนายทานิกูชิ ผู้บริหารระดับสูงของ KOSEN และคณะผู้บริหารของ Tokyo National Institute of Technology เพื่อหารือแนวทางความร่วมมือในการประยุกต์ระบบอาชีวศึกษา KOSEN มาใช้ในวิทยาลัยสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ซึ่งระบบ KOSEN เป็นการจัดการศึกษาต่อเนื่อง 5 ปี รับผู้จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 เข้าศึกษาต่อ โดยลักษณะเด่นของ KOSEN คือ การพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถสร้างสรรค์เชิงนวัตกรรม และเทคโนโลยี ซึ่งต้องอาศัยฐานความรู้ทางด้านคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ การจัดการเรียนการสอนทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ และมีความเข้มข้นขึ้นตามระดับชั้นปีที่สูงขึ้น ซึ่งเน้น Project Based โดยการสนับสนุนส่งเสริมการวิจัยของผู้เรียนจากสถานประกอบการ

 หลักสูตร KOSEN จะมีความยืดหยุ่นให้เหมาะสมกับความต้องการของสถานประกอบการ กำหนดหลักสูตรแกนกลาง 2 ใน 3 และอีก 1 ในสามนั้น วิทยาลัยสามารถปรับใช้ตามความต้องการระดับพื้นที่ จะมีการจัดเก็บรายละเอียดหลักสูตรในภาพรวมโดยใช้ระบบ IT


ที่มา ;  เว็บ นสพ.เดลินิวส์
 คลิ๊ก ) สมัครพัฒนาความรู้   
เตรียมติวสอบผู้บริหารสถาน+การศึกษา 

-คลากรการศึกษา  ที่ 

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น