บทบาทของมหาวิทยาลัยต่อการปฏิรูปอุดมศึกษา

เรื่องใหม่ ...น่าโหลด...(วันนี้)

-1.ปฎิทินและเกณฑ์สอบผู้บริหารสถานศึกษา สพฐ.ปี 2558

http://202.143.174.11/personnel/news2011/view.php?file=1507

- 2.การเพิ่มเนื้อหา  วิชา หน้าที่พลเมือง ชั่วโมง การเขียนรหัสวิชา

- https://drive.google.com/file/d/0Bz4eeIWKJM3zcDdFem1IWV9nTFk/view?usp=sharing

3.เครื่องแบบพนักงานราชการ  2557

https://docs.google.com/file/d/0B-_vZWX_y7IMX3k5bWQ2dERuZFU/edit

-เกณฑ์สอบผู้บริหารสถานศึกษา 2557 

ว 19/2557 ,  ว 20/2557

- คำแถลงนโยบายของคณะรัฐมนตรีต่อสภานิติบัญญัติแห่งชาติ

http://tuewsob.blogspot.com/2014/09/blog-post_13.html

-นโยบาย รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ

http://tuewsob.blogspot.com/2014/09/blog-post_55.html

- ครม.ประยุทธ์ 1 ที่ http://tuewsob.blogspot.com/2014/08/blog-post_29.html

- รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย (ฉบับชั่วคราว) พ.ศ.2557

http://www.ratchakitcha.soc.go.th/DATA/PDF/2557/A/055/1.PDF

- ตัวบ่งชี้ ประเมินคุณภาพภายนอกรอบสี่ พื้นฐาน-อุดม-อาชีว 

โดย สมศ.

http://www.onesqa.or.th/onesqa/th/publish/detail.php?SystemModuleKey=NewsPublish&ID=2774

ข้อสอบออนไลน์ ( สอบครู - ผู้บริหาร - บุคลากรการศึกษา) ชุดใหม่ล่าสุด

ภาษาอังกฤษและการสร้างค่านิยมของคนไทย 12 ประการ ชุด 3 โดย ผอ.นิกร เพ็งลี by ProProfs

 ติวสอบ บน ยูทูป ทั้งหมด ได้ที่

  (  คลิ๊ก ) สมัครติวสอบผู้บริหารภาค 4 ภาค 30 จุดปี 2557-2558 

https://docs.google.com/forms/d/1Y1q_ndQeIQInknKBW9OvqkLc-lD2YJAmrUPofAVxc_I/viewform

  (  คลิ๊ก ) สมัครติวสอบครูผู้ช่วย ปี 2557-2558 

https://docs.google.com/forms/d/13VaeiPnmRAvPCMJMJf4_o7ZkFi2glI8KoqMtHhx8YeE/viewform

ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 9/2558 บทบาทของมหาวิทยาลัยต่อการปฏิรูปอุดมศึกษา

 มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (มช.) - ดร.กฤษณพงศ์ กีรติกร รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดการประชุมสัมมนาและมอบนโยบาย "บทบาทของมหาวิทยาลัยที่มีต่อการปฏิรูปอุดมศึกษาของประเทศ" โดยมีรองอธิการบดีด้านการวางแผนและพัฒนา ผู้อำนวยการและเจ้าหน้าที่กองแผนงาน ของมหาวิทยาลัยและเครือข่ายต่างๆ ทั่วประเทศ เข้าร่วมสัมมนาจำนวน 50 คน เมื่อวันพฤหัสบดีที่ 8 มกราคม 2558 ที่ห้องประชุมตะวัน กังวานพงศ์ สำนักงานมหาวิทยาลัย มช. โดยมีสาระสำคัญสรุปดังนี้

• ธรรมาภิบาล : ปัจจัยสำคัญที่สุดในการผลักดันระบบมหาวิทยาลัย

 ดร.กฤษณพงศ์ กีรติกร รมช.ศึกษาธิการ กล่าวว่า ต้องการให้การประชุมครั้งนี้เป็นการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างกัน เพื่อดึงจุดเด่นของมหาวิทยาลัยแต่ละแห่งออกมา เป็นการช่วยเหลือกันเองในวงการของมหาวิทยาลัย เพราะในการพัฒนามหาวิทยาลัยไม่ต้องการให้คิดว่าใครจะมาช่วยเหลือ แต่เราต้องช่วยตัวเอง ช่วยเหลือกันเอง รวมถึงการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่หลายรูปแบบ ไม่ใช่เฉพาะงบประมาณเท่านั้น และขอให้ทุกคนทำความเข้าใจระบบนิเวศ (Ecology) ของประเทศที่เปลี่ยนแปลงไปด้วย เพื่อที่เราจะได้มีทิศทางและสามารถมองไปข้างหน้าได้

จากประสบการณ์ที่เคยอยู่ในสภามหาวิทยาลัยกว่า 20 แห่งตลอดระยะเวลา 20 ปีที่ผ่านมา พบว่าปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการผลักดันระบบมหาวิทยาลัย คือ หลักธรรมาภิบาลเพราะเรื่องของนโยบายและแผนควรจะต้องเป็นไปตามพันธกิจทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ การจัดการเรียนการสอน การวิจัย บริการวิชาการ และทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม แต่การดำเนินงานต่างๆ ควรจะต้องใช้หลักธรรมาภิบาลควบคู่ไปด้วย เพื่อเป็นการยกระดับมหาวิทยาลัยให้เป็นที่รับรู้ของสาธารณะและประชาชน ให้ได้รู้ถึงบทบาทของมหาวิทยาลัย การดำเนินงานต่างๆ มีสอดคล้องกับความต้องการของพื้นที่ คำนึงถึงประโยชน์ที่จะเกิดกับพื้นที่ด้วย

• แนะให้มองออกจากมุมของตนเอง
  หรือ Outside-In

จึงขอให้ทุกคนมองออกจากมุมของตนเอง คือมองจากข้างนอก (Outside-In) เข้ามาบ้าง เพราะเราอาจจะคิดว่าตัวเองมีประโยชน์ต่อประชาชน สาธารณชน แต่หากไปสอบถามจากประชาชนหรือมองจากข้างนอกเข้ามา จะพบว่ายังไม่มีทิศทางชัดเจนมากนัก อีกทั้งบางอย่างเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยประชาชนยังไม่รู้ไม่เข้าใจ ฉะนั้น เราจึงจำเป็นที่จะต้องสื่อสารและแสดงให้ประชาชนเห็นว่ามีดีอะไร กำลังทำอะไร

• เสนอแนะให้มหาวิทยาลัยมี Accountability ต่อสาธารณะ

ขณะนี้มีข่าวคราวและประเด็นปัญหาต่างๆ ของมหาวิทยาลัยเผยแพร่ต่อสาธารณะจำนวนมาก เป็นการแสดงให้เห็นว่า บางมหาวิทยาลัยยังไม่มีการรับผิดรับชอบ (Accountability) ต่อสาธารณะ ไม่ว่าจะเป็นการร้องเรียน การฟ้องร้อง การใช้เงินคืนกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเปิดหลักสูตร ควรมีการทบทวนในบางหลักสูตรว่า เกินความจำเป็นหรือไม่ ซึ่งเรื่องของหลักสูตรก็จะไปสะท้อนตัวเลขการมีงานทำของผู้ที่จบการศึกษา
จากสถิติที่ผ่านมา พบว่าในจำนวนนักศึกษา 3 คน จะมีเพียง 1 คนเท่านั้นที่มีงานทำในปีแรก ดังนั้น จึงต้องการให้มหาวิทยาลัยต่างๆ ทบทวนการเปิดหลักสูตรด้วย เพราะนั่นหมายถึงการลงทุนของรัฐ ค่าใช้จ่ายของผู้ปกครอง รวมทั้งเวลาที่ผู้เรียนจะต้องใช้ไปกับการเรียนถึง 4 ปี

• มหาวิทยาลัยควรนำโจทย์ของประเทศเป็นตัวตั้งในการผลิตบุคลากร

มหาวิทยาลัยควรนำโจทย์ของประเทศมาเป็นตัวตั้ง เพราะโจทย์ของประเทศก็คือโจทย์ของมหาวิทยาลัย ทำอย่างไรให้มหาวิทยาลัยได้ผลิตคน ผลิตบุคลากร ออกไปเป็นกำลังสำคัญตามเป้าหมายการพัฒนาของประเทศ เช่น การ  Retrain คน โดยเฉพาะคนในวัยทำงานซึ่งมีจำนวนมาก และจะกลายเป็นคนสูงอายุในอนาคต เพื่อให้สามารถเป็นกำลังในการขับเคลื่อนการลงทุนขนาดใหญ่ ไม่ว่าจะเป็นการพัฒนาระบบน้ำ การพัฒนาคมนาคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งโครงการรถไฟความเร็วสูงของประเทศ

• ขอให้ มช.เป็นแบบอย่างการประเมิน
  มหาวิทยาลัยในกำกับ

จากการที่ได้มีโอกาสร่วมประเมิน มช. ในฐานะมหาวิทยาลัยในกำกับ พบว่าการดำเนินงานก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในทิศทางที่ดีขึ้น ดังนั้น ต้องการให้เป็นแบบอย่างของมหาวิทยาลัยในกำกับอื่นๆ ที่ได้ดำเนินการมาระยะหนึ่งแล้ว ควรมีการประเมินเกี่ยวกับการสร้างประโยชน์ให้แก่ชุมชน บ้านเมือง รวมทั้งการลงทุนโครงการต่างๆ ด้วยว่า ประเทศได้ประโยชน์อะไร ซึ่งจะต้องมีหลักฐานเชิงประจักษ์แสดงให้เห็นเป็นรูปธรรม นอกเหนือจากจำนวนผู้จบการศึกษา นวัตกรรม ผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ เป็นต้น

• ฝ่ายนโยบายและแผน ควรเป็นสมองของแต่ละมหาวิทยาลัย

ในตอนท้าย รมช.ศึกษาธิการ ได้ยกตัวอย่างคำกล่าวของ พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ที่ได้กล่าวไว้ว่า ประเทศไทยต้องขับเคลื่อนด้วยความรู้และวิทยาศาสตร์ เพราะเราคงไม่สามารถใช้วัฒนธรรมเพียงอย่างเดียวในการขับเคลื่อนระบบเศรษฐกิจหรือระบบท่องเที่ยวได้ ดังนั้น จึงขอให้ฝ่ายนโยบายและแผนของมหาวิทยาลัยเป็นกำลังสำคัญในการวางแผนผลักดันงาน/โครงการต่างๆ เป็นสมองของมหาวิทยาลัย ที่จะช่วยสร้างการรับรู้แก่สาธารณชน โดยใช้หลักมองแบบรอบด้าน ทั้งมองจากข้างในออกไปข้างนอก มองจากข้างนอกเข้ามา
ในขณะเดียวกันก็จะต้องจัดการกับประเด็นต่างๆ ที่ถูกวิพากษ์วิจารณ์ด้วย เพื่อให้มหาวิทยาลัยตอบโจทย์ความต้องการของพื้นที่และสอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาประเทศต่อไป

ที่มา ; เว็บ กระทรวงศึกษาธิการ

โดย www.tuewsob.com (ผอ.นิกร เพ็งลี)

อัพเดทเรื่องราว - ข้อสอบใหม่ ๆ 

เข้าห้องสอบออนไลน์ ( ฟรี)

เน็ตช้า ... คลิ๊กที่  http://tuewsob.blogspot.com

ห้องอื่น ๆ ที่น่าสนใจ

... ห้องติวสอบผู้บริหาร + การศึกษาพิเศษ

ที่   http://tuewsobsupervisor.blogspot.com

... ห้อง ติวสอบ (กรณีศึกษา) 

ที่   http://tuewsobcasestudy.blogspot.com

ห้อง ... ครูวิชาเอก  ห้อง 1  คลิ๊กที่ http://tuewsobkruthailand.blogspot.com

ห้อง ... ครูวิชาเอก  ห้อง 2  คลิ๊กที่ http://tuewsob2011.blogspot.com

  (  คลิ๊ก ) สมัครติวสอบผู้บริหารภาค 4 ภาค 30 จุดปี 2557-2558 

https://docs.google.com/forms/d/1Y1q_ndQeIQInknKBW9OvqkLc-lD2YJAmrUPofAVxc_I/viewform

  (  คลิ๊ก ) สมัครติวสอบครูผู้ช่วย ปี 2557-2558 

https://docs.google.com/forms/d/13VaeiPnmRAvPCMJMJf4_o7ZkFi2glI8KoqMtHhx8YeE/viewform

ฟรี... ห้องติวสอบผู้บริหารสถานศึกษา-ครู-บุคลากรการศึกษา  ที่ 

" ติวสอบดอทคอม "  เขียน-สร้าง-บรรยาย โดย  (ผอ.นิกร  เพ็งลี)

www.tuewsob.com