ทบทวนแนวทางการตกซ้ำชั้น และสำรวจสาเหตุการเรียนกวดวิชา

เรื่องใหม่น่าสนใจ  (ทั้งหมด ที่ )

ติวสอบดอทคอม www.tuewsob.com 

-คู่มือ 4 ชุด นโยบาย บริบริหาร ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้

http://academic.obec.go.th/web/node/1/77/govdoc_sec_detail/296

-เกณฑ์ประเมินคุณภาพภายนอกรอบสี่ โดย สมศ.

http://www.sw2.ac.th/images/user/NUT/p_sw2/p4.pdf

-เกณฑ์การย้ายครู พ.ศ.2558  http://www.otepc.go.th/images/document/2558/v16-2558.pdf

- พรบ.เงินเดือนใหม่ข้าราชการครูฯ พ.ศ.2558  

http://tuewsob.blogspot.com/2015/05/4-10-1-57.html

              ข้อสอบออนไลน์ ( พัฒนาความรู้ครู - ผู้บริหาร - บุคลากรการศึกษา) ชุดใหม่  โดย  อ.นิกร

ProProfs Quiz- รอบรู้ ชุด 311 ปั่นเพื่อพ่อ เลือกตั้งพม่า สส มหิดล ไข้เลือดออก 58 59 »ProProfs Quiz Software

 เตรียมสอบ บน ยูทูป ทั้งหมด ได้ที่

(  คลิ๊ก ) สมัครพัฒนาความรู้   

เตรียมสอบผู้บริหารสถาน+การศึกษา 

เตรียมครูมืออาชีพ

ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 433/2558 ทบทวนแนวทางการตกซ้ำชั้น และสำรวจสาเหตุการเรียนกวดวิชา

3 ธันวาคม 2558 - พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยต่อสื่อมวลชนเกี่ยวกับแนวทางการตกซ้ำชั้น การที่ผู้บริหารสถานศึกษาอนุมัติการลาและไปราชการด้วยตนเอง รวมทั้งการให้สำรวจสาเหตุการเรียนกวดวิชา

 

 การทบทวนแนวทางการตกซ้ำชั้น

รมว.ศึกษาธิการ กล่าวว่า ขณะนี้ยังมีนักเรียนชั้น ป.4 ที่อ่านไม่ออกเขียนไม่คล่อง และมีสถานศึกษาของอาชีวะบางแห่ง ที่จะต้องสอนวิชาสามัญเพิ่มเติมให้กับเด็กที่มาเข้าเรียนในชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 1 ด้วย ซึ่งก็เป็นประเด็นได้ว่าเด็กบางคนอาจยังไม่มีความพร้อมที่จะเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น จึงมีแนวคิดที่จะทบทวนการนำวิธีการตกซ้ำชั้นว่ามีข้อดีข้อเสียอย่างไร ประกอบกับที่ผ่านมาเมื่อไม่มีการตกซ้ำชั้น โรงเรียนก็ได้มีมาตรการซ่อมเสริมให้กับเด็กที่เรียนอ่อน ซึ่งมาตรฐานแต่ละแห่งยังไม่เท่ากัน ส่วนครูก็มีวิธีการสอนซ่อมเสริมทั้งที่เหมาะสมและไม่เหมาะสม

จึงได้มอบเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ศึกษาข้อดีข้อเสียของวิธีการตกซ้ำชั้น โดยให้รับฟังความคิดเห็นทั้งภายในและภายนอกกระทรวงศึกษาธิการ รวมทั้งสื่อมวลชนด้วย  เพื่อหาแนวทางการพัฒนาเด็กให้มีคุณภาพตั้งแต่เริ่มต้นก่อนที่จะเลื่อนชั้นไปตามระบบ ซึ่งหากพบเด็กรายใดมีคุณภาพไม่ดี ก็จำเป็นต้องได้รับการพัฒนาให้มีความพร้อมก่อนที่เลื่อนไปในชั้นเรียนที่สูงขึ้น ส่วนตัวเห็นว่าการตกซ้ำชั้นไม่ใช่สิ่งเลวร้าย หากเราช่วยกันประคองเด็กให้ดี ความผิดพลาดนี้อาจช่วยสร้างความแข็งแกร่งให้กับเด็กได้ในอนาคต

นอกจากนี้ ขอให้มีการศึกษาเพื่อแก้ปัญหากรณีที่ผู้อำนวยการสถานศึกษาสามารถอนุมัติให้ตนเองลา รวมทั้งอนุมัติการเดินทางไปราชการได้ด้วยตนเอง เพราะเท่าที่ทราบยังไม่มีหน่วยงานใดทำเช่นนี้ได้ ยกเว้นกระทรวงศึกษาธิการ

---

 สำรวจสาเหตุการเรียนกวดวิชา

รมว.ศึกษาธิการ ได้กล่าวข้อคำถามจากสื่อมวลชนกรณีการกวดวิชาว่า ขณะนี้ได้มอบให้ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ สำรวจข้อมูลเกี่ยวกับสาเหตุในการเรียนกวดวิชา หรือเรียนพิเศษนอกห้องเรียน เพื่อจะได้หาแนวทางแก้ไขปัญหาดังกล่าวได้ถูกจุด เพราะไม่สบายใจที่สังคมปรามาสครูว่าสอนไม่ดี และกั๊กเนื้อหาในชั่วโมงเรียนเพื่อไปสอนพิเศษ ซึ่งในความเป็นจริงมีครูเพียงบางส่วนเท่านั้นที่ออกไปสอนพิเศษอย่างจริงจัง และจากข้อมูลที่ได้รับทราบมา เด็กส่วนใหญ่ไปเรียนพิเศษเพราะต้องการสอบเลื่อนชั้น สอบเก็บคะแนนให้ได้ดี และเพื่อเตรียมแอดมิชชันเข้าเรียนในสาขาที่ชอบ เป็นต้น

ที่มา ; เว็บ  สำนักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ

(  คลิ๊ก ) สมัครพัฒนาความรู้   

เตรียมสอบผู้บริหารสถาน+การศึกษา 

เตรียมครูมืออาชีพ

ฟรี... ห้องเตรียม-ครูผู้ช่วย

-ผู้บริหาร-บุคลากรการศึกษา  ที่ 

" ติวสอบดอทคอม "  โดย อ.นิกร 

www.tuewsob.com