เรื่องใหม่น่าสนใจ (ทั้งหมด ที่ )
(เนื้อหา-ข้อสอบ 1,000 ชุุด หมื่นข้อ ภาค กข
+ 40 วิชาเอก) ที่ ห้องสอบด้านขวา หรือ
ติวสอบดอทคอม คลิ๊ก www.tuewsob.com 
-คู่มือ 4 ชุด นโยบาย บริบริหาร ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
-เกณฑ์ประเมินคุณภาพภายนอกรอบสี่ โดย สมศ.
- พรบ.เงินเดือนใหม่ข้าราชการครูฯ พ.ศ.2558
ข้อสอบออนไลน์ ( พัฒนาความรู้ครู - ผู้บริหาร - บุคลากรการศึกษา) ชุดใหม่
ข้อสอบออนไลน์ ( พัฒนาความรู้ครู - ผู้บริหาร - บุคลากรการศึกษา) ชุดใหม่
เตรียมสอบ บน ยูทูป ทั้งหมด ได้ที่
( คลิ๊ก ) สมัครพัฒนาความรู้
เตรียมติวสอบผู้บริหารสถาน+การศึกษา
เตรียมสอบติวสอบครูผู้ช่วย
ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 177/2559
นายเอนโน่ โดรเฟนิก เอกอัครราชทูตสาธารณรัฐออสเตรียประจำประเทศไทย กล่าวว่า ไทยและออสเตรียมีความร่วมมือด้านการศึกษามาอย่างยาวนานในระดับอุดมศึกษาภายใต้กรอบ ASEA-UNINET รวมทั้งมีความร่วมมือในระดับอาชีวศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการร่วมกันก่อตั้งวิทยาลัยเทคนิคสัตหีบ 
รมว.ศึกษาธิการ กล่าวขอบคุณออสเตรียที่ให้ความร่วมมือด้านอาชีวศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยมีตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมของความร่วมมือด้านอาชีวศึกษาระหว่างไทยและออสเตรีย คือ การก่อตั้งวิทยาลัยเทคนิคสัตหีบ ซึ่งในปัจจุบันได้เปิดหลักสูตรการเรียนการสอนระบบขนส่งทางรางแล้ว แต่ขณะนี้ไม่ใช่เชิงลึก จึงขอความร่วมมือจากออสเตรียในการสนับสนุนด้านการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนสาขาดังกล่าว รวมทั้งสาขาที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนให้การพัฒนาครูของวิทยาลัยเทคนิคสัตหีบด้วย
ในส่วนของการพัฒนาอาชีวศึกษาของไทยนั้น กระทรวงศึกษาธิการได้ดำเนินการส่งเสริมในนักเรียนเลือกเรียนสายวิชาชีพมากขึ้น แต่เนื่องจากค่านิยมของผู้ปกครองไทยต้องการในลูกหลานจบการศึกษาในระดับปริญญา ประกอบกับมีการทะเลาะวิวาทระหว่างนักเรียนนักศึกษาในสถานศึกษาอาชีวศึกษาบ่อยครั้ง ทำให้ไม่เป็นที่นิยมในการเลือกเข้าศึกษามากเท่าที่ควร แต่หากเราสามารถแสดงให้เห็นว่าหลักสูตรด้านอาชีวศึกษาเป็นหลักสูตรที่เป็นมาตรฐานสากล เช่นเดียวกับหลักสูตรอาชีวศึกษาไทย-ออสเตรีย จะเป็นแรงจูงใจให้มีจำนวนผู้เรียนสายอาชีวศึกษามากขึ้น
ทั้งนี้ นโยบายของกระทรวงศึกษาธิการต้องการพัฒนามาตรฐานการเรียนการสอนอาชีวะอย่างจริงจัง โดยทุกวิทยาลัยต้องได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพสูงขึ้น แต่เนื่องจากงบประมาณที่จำกัด จึงได้คัดเลือกวิทยาลัยที่เป็นเลิศ (Excellence Model) ซึ่งวิทยาลัยเทคนิคสัตหีบเป็นหนึ่งในวิทยาลัยที่เป็นเลิศในด้านหลักสูตรการขนส่งระบบราง จึงต้องการให้การสนับสนุนเพื่อพัฒนาหลักสูตรดังกล่าวเป็นพิเศษให้มีมาตรฐานสากล
รมว.ศึกษาธิการ กล่าวด้วยว่า กระทรวงศึกษาธิการยินดีที่จะเข้าร่วมการประชุมผู้แทนระดับสูงด้านความร่วมมือด้านอาชีวศึกษาระหว่างไทยและออสเตรีย ในวันที่ 2 มิถุนายน 2559 เพื่อสานต่อความร่วมมือด้านอาชีวศึกษาต่อไป
( คลิ๊ก ) สมัครพัฒนาความรู้
เตรียมติวสอบผู้บริหารสถาน+การศึกษา
เตรียมสอบติวสอบครูผู้ช่วย
ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 177/2559
ศึกษาธิการ – พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยนายสุภัทร จำปาทอง รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และนายวณิชย์ อ่วมศรี รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ให้การต้อนรับนายเอนโน่ โดรเฟนิก (H.E. Mr. Enno Drofenik) เอกอัครราชทูตสาธารณรัฐออสเตรียประจำประเทศไทย เนื่องในโอกาสเข้าเยี่ยมคารวะและหารือความร่วมมือด้านการศึกษา เมื่อวันพฤหัสบดีที่ 21 เมษายน 2559 ที่ห้องรับรองจันทรเกษม
นายเอนโน่ โดรเฟนิก เอกอัครราชทูตสาธารณรัฐออสเตรียประจำประเทศไทย กล่าวว่า ไทยและออสเตรียมีความร่วมมือด้านการศึกษามาอย่างยาวนานในระดับอุดมศึกษาภายใต้กรอบ ASEA-UNINET รวมทั้งมีความร่วมมือในระดับอาชีวศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการร่วมกันก่อตั้งวิทยาลัยเทคนิคสัตหีบ
การที่ออสเตรียประสบความสำเร็จในการจัดระบบการศึกษาอาชีวศึกษาแบบทวิภาคี (Dual Education/Apprentice System) เพราะเปิดโอกาสให้นักศึกษาเรียนรู้ภาคทฤษฎีในห้องเรียน และมีภาคปฏิบัติในสถานประกอบการ โดยได้รับค่าจ้างด้วย จึงทำให้นักศึกษาอาชีวะของออสเตรียเลือกเรียนสายอาชีพกว่าร้อยละ 80 ซึ่งถือว่าเป็นอัตราที่สูงมาก
โอกาสนี้ เอกอัครราชทูตฯ ได้เรียนเชิญ รมว.ศึกษาธิการ เป็นประธานกล่าวเปิดงานและเข้าร่วมการประชุมผู้แทนระดับสูงด้านความร่วมมือด้านอาชีวศึกษาระหว่างไทยและออสเตรีย ในวันที่ 2 มิถุนายน 2559 ซึ่งจะเป็นโอกาสอันดีที่จะได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์และหารือเกี่ยวกับแนวทางความร่วมมือระหว่างกันในอนาคต
ทั้งนี้ ออสเตรียพร้อมที่จะสนับสนุนการพัฒนาการอาชีวศึกษาของไทยอย่างต่อเนื่อง และจะหาแนวทางในการขยายความร่วมมือต่อไป
รมว.ศึกษาธิการ กล่าวขอบคุณออสเตรียที่ให้ความร่วมมือด้านอาชีวศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยมีตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมของความร่วมมือด้านอาชีวศึกษาระหว่างไทยและออสเตรีย คือ การก่อตั้งวิทยาลัยเทคนิคสัตหีบ ซึ่งในปัจจุบันได้เปิดหลักสูตรการเรียนการสอนระบบขนส่งทางรางแล้ว แต่ขณะนี้ไม่ใช่เชิงลึก จึงขอความร่วมมือจากออสเตรียในการสนับสนุนด้านการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนสาขาดังกล่าว รวมทั้งสาขาที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนให้การพัฒนาครูของวิทยาลัยเทคนิคสัตหีบด้วย
ในส่วนของการพัฒนาอาชีวศึกษาของไทยนั้น กระทรวงศึกษาธิการได้ดำเนินการส่งเสริมในนักเรียนเลือกเรียนสายวิชาชีพมากขึ้น แต่เนื่องจากค่านิยมของผู้ปกครองไทยต้องการในลูกหลานจบการศึกษาในระดับปริญญา ประกอบกับมีการทะเลาะวิวาทระหว่างนักเรียนนักศึกษาในสถานศึกษาอาชีวศึกษาบ่อยครั้ง ทำให้ไม่เป็นที่นิยมในการเลือกเข้าศึกษามากเท่าที่ควร แต่หากเราสามารถแสดงให้เห็นว่าหลักสูตรด้านอาชีวศึกษาเป็นหลักสูตรที่เป็นมาตรฐานสากล เช่นเดียวกับหลักสูตรอาชีวศึกษาไทย-ออสเตรีย จะเป็นแรงจูงใจให้มีจำนวนผู้เรียนสายอาชีวศึกษามากขึ้น
ทั้งนี้ นโยบายของกระทรวงศึกษาธิการต้องการพัฒนามาตรฐานการเรียนการสอนอาชีวะอย่างจริงจัง โดยทุกวิทยาลัยต้องได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพสูงขึ้น แต่เนื่องจากงบประมาณที่จำกัด จึงได้คัดเลือกวิทยาลัยที่เป็นเลิศ (Excellence Model) ซึ่งวิทยาลัยเทคนิคสัตหีบเป็นหนึ่งในวิทยาลัยที่เป็นเลิศในด้านหลักสูตรการขนส่งระบบราง จึงต้องการให้การสนับสนุนเพื่อพัฒนาหลักสูตรดังกล่าวเป็นพิเศษให้มีมาตรฐานสากล
รมว.ศึกษาธิการ กล่าวด้วยว่า กระทรวงศึกษาธิการยินดีที่จะเข้าร่วมการประชุมผู้แทนระดับสูงด้านความร่วมมือด้านอาชีวศึกษาระหว่างไทยและออสเตรีย ในวันที่ 2 มิถุนายน 2559 เพื่อสานต่อความร่วมมือด้านอาชีวศึกษาต่อไป
ที่มา ; เว็บ สำนักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ
ฟรี... ติวสอบครูผู้ช่วย ติวสอบผู้บริหาร บุคลากรการศึกษา-ครูผู้ช่วย
-ผู้บริหาร-บุคลากรการศึกษา ที่
ฟรี... ติวสอบครูผู้ช่วย ติวสอบผู้บริหาร บุคลากรการศึกษา-ครูผู้ช่วย
-ผู้บริหาร-บุคลากรการศึกษา ที่
" ติวสอบดอทคอม "
" ติวสอบดอทคอม "
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น