tuewsob.com (ติวสอบดอทคอม) โดย อ.นิกร: สมศ.ประกาศตัวบ่งชี้ประเมินรอบสี่ 3 มิติ 5 ประเด็น 7 ด้าน 20 ตัวบ่งชี้

วันพุธที่ 18 มิถุนายน พ.ศ. 2557

สมศ.ประกาศตัวบ่งชี้ประเมินรอบสี่ 3 มิติ 5 ประเด็น 7 ด้าน 20 ตัวบ่งชี้

เรื่องใหม่ ...น่าโหลด...(วันนี้)

- ระบบควบคุมภายใน 2557

https://drive.google.com/file/d/0B8Hlie0mNhcCTEMzcl9DZlVFYnc/edit?usp=sharing

- แนวทางการจัดทำรายงานการติดตามประเมินผลการควบคุมภายในประจำปี 2557

https://drive.google.com/file/d/0B8Hlie0mNhcCbTBSV0cxVUdEcnc/edit?usp=sharing

ข้อสอบออนไลน์ ( สอบครู - ผู้บริหาร - บุคลากรการศึกษา) ชุดใหม่ล่าสุด

รอบรู้ 262 สมศ.รอบสี่ กรณีศึกษา เด่นน่าออก

ติวสอบ บน ยูทูป ทั้งหมด ได้ที่

( คลิ๊ก ) สมัครติวสอบผู้บริหารภาค 4 ภาค 30 จุดปี 2557-2558

https://docs.google.com/forms/d/1Y1q_ndQeIQInknKBW9OvqkLc-lD2YJAmrUPofAVxc_I/viewform

สมศ.ประกาศตัวบ่งชี้ประเมินรอบสี่

3 มิติ 5 ประเด็น 7 ด้าน 20 ตัวบ่งชี้

ผอ.สมศ.เผย บอร์ด สมศ.มีมติใช้ 20 ตัวบ่งชี้ประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษารอบสี่ เน้นวัดความดี

วันนี้(17 มิ.ย.)ศ.ดร.ชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์ ผอ.สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(สมศ.) เปิดเผยว่า จากการประชุมคณะกรรมการบริหาร สมศ.เมื่อเร็ว ๆ นี้ ที่ประชุมได้มีมติเห็นชอบเกี่ยวกับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสี่(พ.ศ.2559-2563)ว่า ในการประเมินทุกระดับการศึกษาทั้งระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน อาชีวศึกษา และ อุดมศึกษา ให้ใช้ตัวบ่งชี้ 20ตัว ใน 3 มิติ คือ

1.ตัวบ่งชี้พื้นฐานที่ทุกแห่งต้องปฏิบัติ

2.ตัวบ่งชี้อัตลักษณ์ผู้เรียนและเอกลักษณ์สถานศึกษา และ

3.มาตรการส่งเสริมที่ช่วยแก้ปัญหาสถานศึกษาและแก้ปัญหาสังคม

โดยยึดแนวทาง 7 ด้าน ได้แก่

1.คุณภาพศิษย์

2.คุณภาพครูอาจารย์

3.ประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ

4.สังคมชุมชน

5.การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

6.อัตลักษณ์และเอกลักษณ์สถานศึกษา และ

7.มาตรการส่งเสริม

ทั้งนี้จะมีการพิจารณาตัวบ่งชี้ใน 5 ประเด็น คือ

1.ความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศไม่ต่ำกว่ามาตรฐาน ICT หรือเทียบเท่า

2.การได้รับรางวัลและการยอมรับระดับชาติและนานาชาติ

3.ความสำเร็จของผู้เรียน

4.การมีงานทำหรือสอบได้ทุนศึกษาต่อจากองค์กรทั้งภายในและต่างประเทศของบัณฑิตปริญญาตรี และ

5.ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต

โดยแต่ละประเด็นจะมี 1 คะแนนรวม 5 คะแนน

ผอ.สมศ.กล่าวต่อไปว่า การประเมินด้านคุณภาพศิษย์ในรอบสี่นี้ จะเน้นการประเมินความเป็นคนดีทุกระดับการศึกษา โดยพิจารณาจากตัวเยาวชนว่า มีความขยัน อดทน พึ่งพาตนเอง และมีความรับผิดชอบหรือไม่ เช่น การช่วยเหลือทำกิจกรรมในโรงเรียนหรือบำเพ็ญประโยชน์จิตอาสา ซึ่งกำหนดว่าต้องทำกิจกรรมนอกหลักสูตรอย่างน้อยคนละ 50ชั่วโมงต่อปี เป็นต้น

ส่วนการบริหารจัดการนั้นทุกระดับต้องได้รับการประเมิน เช่น มหาวิทยาลัยต้องประเมินตั้งแต่สภามหาวิทยาลัย อธิการบดีและคณบดี ระดับอาชีวศึกษาและโรงเรียนก็ประเมินตั้งแต่กรรมการสถานศึกษา ผู้อำนวยการสถานศึกษา ที่สำคัญการประเมินรอบสี่จะเน้นความรู้ความสามารถทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษด้วย

ขอขอบคุณข่าวสาร/ข้อมูลดีๆ จากเว็บไซต์หนังสือพิมพ์เดลินิวส์