เรื่องใหม่น่าสนใจ 
-ก.ค.ศ.เห็นชอบหลักเกณฑ์เลื่อนวิทยฐานะตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (P.A.)
-ประกาศตั้ง อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา 165 เขต
ข้อสอบออนไลน์ ( สอบครู - ผู้บริหาร - บุคลากรการศึกษา) ชุดใหม่ล่าสุด
เตรียมสอบ บน ยูทูป ทั้งหมด ได้ที่
เตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา (รอบ 2)
เตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา (รอบ 2)
ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 165/2558
การพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่าน DLTV อย่างต่อเนื่องและยั่งยืน
บริษัท ทีโอที จำกัด (มหาชน) – พลเอก สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดการประชุม “การพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) อย่างต่อเนื่องและยั่งยืน” โดยมีพลเอก สุทัศน์ กาญจนานนท์กุล ที่ปรึกษารัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พันเอก ดำรงค์ สิมะขจรบุญ ผู้ช่วยเลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ นายอนุสรณ์ ฟูเจริญ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน รศ.นราพร จันทร์โอชา รองประธานมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครู ศึกษานิเทศก์ และบุคลากรทางการศึกษาเข้าร่วมการประชุม เมื่อวันศุกร์ที่ 15 พฤษภาคม 2558 ที่ห้องประชุมอาคาร 4
นายอนุสรณ์ ฟูเจริญ รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าวรายงานถึงการจัดการประชุมในครั้งนี้ว่า ตามที่หัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ (คสช.) มีข้อสั่งการให้กระทรวงศึกษาธิการเร่งรัดพัฒนาคุณภาพการศึกษา เพื่อแก้ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กที่ประสบปัญหาขาดแคลนครู ครูไม่ครบชั้น ครูสอนไม่ตรงสาขาวิชาเอก โดยการขยายผลโครงการพัฒนาการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (Distance Learning Television : DLTV) ไปยังโรงเรียนขนาดเล็กทั่วประเทศ โดยรับสัญญาณการจัดการเรียนการสอนจากโรงเรียนวังไกลกังวล ตั้งแต่ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 เป็นต้นมา
จากการดำเนินงานที่ผ่านมา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้กำหนดแนวทางการติดตามและรายงานผลด้วย
1) การประเมินแบบออนไลน์ พบว่าการดำเนินงานขั้นพื้นฐานของโรงเรียนตามยุทธศาสตร์ 4 5 6* สิ่งที่ครูผู้สอนปฏิบัติได้ดี คือ สามารถจัดห้องเรียนได้เหมาะสม เอื้อต่อการเรียนรู้ จัดการเรียนการสอนไปพร้อมกับครูต้นทางโดยครูผู้สอนมีการสรุปสาระสำคัญร่วมกับนักเรียนและบันทึกผลการจัดการเรียนการสอน พร้อมทั้งมีการวัดและประเมินผลหลังการจัดการเรียนการสอนแต่ละหน่วยการเรียนรู้
2) จากการรายงานการนิเทศ กำกับ ติดตาม และรายงานผลเชิงประจักษ์ของ สพฐ. พบว่านักเรียนมีความพร้อม กระตือรือร้นต่อการเรียน และมีความสนุกสนาน ในส่วนของครู มีความเข้าใจเกี่ยวกับบทเรียนที่สอน มีการเตรียมความพร้อมทั้งสื่อวัสดุ อุปกรณ์ ก่อนการปฏิบัติงานตามคู่มือพระราชทาน และจัดการเรียนการสอนได้สอดคล้องสัมพันธ์กับครูต้นทาง
3) สวนดุสิตโพลได้สำรวจความคิดเห็นของประชาชนทั่วไป ผู้ปกครอง ครูและนักเรียน พบว่า ร้อยละ 98.45 เห็นว่าโครงการขยายผลการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมมีประโยชน์มาก และร้อยละ 98.45 มีความพึงพอใจถึงพึงพอใจมาก เนื่องจากเห็นว่าเป็นโครงการของในหลวง ซึ่งเปิดโอกาสทางการศึกษา ทำให้นักเรียนได้เรียนกับครูที่มีความรู้ความชำนาญ มีวิธีการสอนที่หลากหลายน่าสนใจ
4) ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่าโรงเรียนขนาดเล็กที่จัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม มีผลการทดสอบ National Test (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าโรงเรียนขนาดกลางและขนาดใหญ่อย่างเด่นชัดเมื่อเปรียบเทียบกับปีการศึกษา 2556 ส่วนผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2557 พบว่าโรงเรียนขนาดเล็กที่จัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมมีผลคะแนนเฉลี่ยของระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ใน 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่สูงขึ้นเช่นกัน
ในปีการศึกษา 2558 สพฐ.ได้กำหนดแผนการพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน โดยกำหนดจัดการประชุมผู้บริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา และครูโรงเรียนขนาดเล็กปลายทางผ่าน DLTV ในครั้งนี้ เพื่อรายงานผลการขยายผลการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมที่ผ่านมา ทบทวนแนวทางการบริหารโรงเรียนและการพัฒนาห้องเรียน และกำหนดแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน
นอกจากนี้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจะแต่งตั้งคณะกรรมการติดตาม กำกับ และรายงานผลการประชุมทางไกล “DLTV Report” มีโรงเรียนปลายทางจำนวน 15,369 โรงเรียน รวมทั้งผู้บริหารและครูโรงเรียนที่มีผลการทดสอบ O-NET ปีการศึกษา 2557 อยู่ใน 10 อันดับแรกของประเทศเข้าร่วมประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในช่วงของการเสวนาด้วย
พลเอก สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รมช.ศึกษาธิการ กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการได้ดำเนินการขยายผลการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมมาตั้งแต่ปีการศึกษาที่ผ่านมาตามนโยบายของ คสช.และรัฐบาลที่สืบต่อเนื่องมาจนเป็นผลสำเร็จตามที่ได้รับรายงานจากรองเลขาธิการ กพฐ. จะเห็นได้ว่าการวัดผลที่ผ่านมา ถือว่าคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็กใน 15,369 โรงเรียน มีคุณภาพการศึกษาที่ดีขึ้น ไม่ว่าจะเป็นผลการทดสอบ O-NET หรือ NT หรือแม้กระทั่งการวัดผลความพึงพอใจของประชาชนที่มีความพึงพอใจมาก
อย่างไรก็ตาม ก็ต้องมีแผนงานที่จะต้องดำเนินการให้เกิดความมั่นคง ต่อเนื่อง และยั่งยืนต่อไป ถือเป็นความภาคภูมิใจ เป็นงานที่ทุกฝ่ายได้ร่วมกันเพื่อพัฒนาการศึกษาของชาติให้มีความมั่นคงและเจริญก้าวหน้า อีกทั้งเป็นการทำงานถวายแด่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวที่ทรงมีพระมหากรุณาธิคุณอย่างใหญ่หลวงในครั้งนี้
นโยบายของรัฐบาลในการดำเนินงานด้านการศึกษาของชาติที่ได้มอบหมายกระทรวงศึกษาธิการ โดยเฉพาะการศึกษาขั้นพื้นฐานก็มีหลายเรื่องที่จะดำเนินการในห้วงต่อไป ไม่ว่าจะเป็นการพัฒนาคุณลักษณะผู้เรียน เช่น แก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ซึ่งมีเป้าหมายว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคนจะต้องอ่านออกเขียนได้ การสอดแทรกค่านิยมหลัก 12 ประการ การพัฒนาภาษาอังกฤษเพื่อให้สอดคล้องกับการเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียนในปลายปี 2558 การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ตลอดจนการดูแลสวัสดิภาพและสวัสดิการของครูและบุคลากรทางการศึกษาด้วย รวมถึงการขยายโอกาสทางการศึกษา ลดความเหลื่อมล้ำ สร้างความเป็นธรรมในสังคมด้านการศึกษา
ทั้งหมดนี้เป็นงานที่จะต้องร่วมกันดำเนินการอีกค่อนข้างหนักพอสมควร จึงขอความร่วมมือจากผู้ที่เกี่ยวข้องในวงการศึกษาไว้ ณ โอกาสนี้ด้วย ด้วยความมุ่งมั่น ตั้งใจจริงของทุกคนที่พิสูจน์ได้ในห้วงที่ผ่านมาจากการขยายผลการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม เชื่อและมั่นใจได้ว่าในปีการศึกษา 2558 และต่อๆ ไปจะสามารถทำให้การศึกษามีความเข้มแข็งและเป็นรูปธรรมมากขึ้น
ขอขอบคุณผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งรองประธานมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ผู้แทนบริษัท ทีโอที จำกัด (มหาชน) คณะกรรมการดำเนินงาน ผู้เข้าร่วมประชุมและผู้ที่ร่วมประชุมอยู่ปลายทาง ที่ได้ร่วมมือกันสนับสนุนให้เกิดคุณภาพของการศึกษา มีความก้าวหน้าและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อนักเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของชาติ
หวังเป็นอย่างยิ่งว่าการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมจะบรรลุผลเป็นรูปธรรม มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นไปโดยลำดับ เพื่อเป็นการน้อมนำแนวพระราชดำริการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมไปสู่การปฏิบัติให้เกิดผลอย่างยั่งยืนตลอดไป และเป็นการเทิดพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวในวโรกาสเฉลิมพระชนมพรรษา 5 ธันวาคม 2558 ที่จะถึงนี้ด้วย
* ปัจจัยสำคัญสู่ความสำเร็จ
ของการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมโ ด ย ใ ช้ ยุ ท ธ ศ า ส ต ร์ 4 5 6
4 ข้อพื้นฐาน
1 สภาพแวดล้อมของโรงเรียนและภายในห้องเรียนต้องสะอาดและเป็นระเบียบ2 โทรทัศน์ขนาดเหมาะสมกับห้องเรียนและจำนวนนักเรียน ติดตั้งโทรทัศน์ให้มีความสูง เหมาะสมกับระดับสายตานักเรียน 3 บทบาทของครูต้องเอาใจใส่ กำกับดูแล ช่วยเหลือนักเรียนก่อนเรียน ระหว่างเรียนและหลังเรียน 4 นักเรียนต้องมีส่วนร่วมกิจกรรมและตั้งใจเรียนรู้พร้อมกับนักเรียนโรงเรียนไกลกังวล
ผู้บริหาร 5 ข้อจัดทำ
1 ผู้บริหารสถานศึกษาต้องวางแผนการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียมอย่างจริงจังและอำนวยความสะดวกให้การจัดการเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและต่อเนื่อง 2 ผู้บริหารสถานศึกษาต้องจัดหาเครื่องรับสัญญาณดาวเทียมและโทรทัศน์ขนาดเหมาะสมกับห้องเรียนและจำนวนนักเรียน ติดตั้งโทรทัศน์ให้มีความสูงเหมาะสมกับระดับสายตานักเรียน 3 ผู้บริหารสถานศึกษาต้องจัดหาคู่มือครูพระราชทาน สอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำหรับโรงเรียนปลายทาง 4 ผู้บริหารสถานศึกษาต้องเป็นผู้นำด้วยความมุ่งมั่นและนำพาครูทุกคน ทุกฝ่าย ตระหนักเห็นความสำคัญและให้ความร่วมมือดำเนินการอย่างจริงจังต่อเนื่อง 5 ผู้บริหารสถานศึกษาต้องนิเทศ ติดตามการจัดการเรียนการสอนทุกห้องเรียนอย่างสม่ำเสมอ
ครูนำ 6 ข้อปฏิบัติ
1 ครูต้องจัดสภาพห้องเรียนให้เหมาะสม เอื้อต่อการปฏิบัติกิจกรรมตามแผนการจัดการเรียนรู้ 2 ครูต้องเตรียมการสอนล่วงหน้า ทั้งสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ใบงาน ใบความรู้ และกิจกรรมเสริม ตามที่คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมกำหนด รวมทั้งมอบหมายงานให้นักเรียนเตรียมพร้อมในการเรียนครั้งต่อไป 3 ครูต้องร่วมจัดการเรียนรู้ไปพร้อมกับครูโรงเรียนต้นทางและต้องเอาใจใส่ กำกับ ดูแล แนะนำนักเรียนให้ปฏิบัติกิจกรรมการเรียนทุกครั้ง 4 ครูต้องสรุปสาระสำคัญร่วมกับ นักเรียนหลังจากกิจกรรมการเรียนรู้สิ้นสุดลงและบันทึกผลการจัดการเรียนรู้หลังสอนทุกครั้ง 5 ครูต้องวัดและประเมินผลเมื่อกิจกรรมการเรียนรู้สิ้นสุดในแต่ละครั้ง แต่ละหน่วยการเรียนรู้ ทำให้ทราบว่าผลการเรียนรู้ของนักเรียนบรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้หรือไม่ เพื่อปรับปรุงแก้ไขต่อไป 6 ครูต้องจัดกิจกรรมสอนซ่อมเสริมนอกตารางออกอากาศ เพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ไม่บรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้หรือให้ความรู้เพิ่มเติมแก่นักเรียน
ทั้งนี้ ก่อนพิธีเปิดการประชุมฯ รมช.ศึกษาธิการและคณะผู้บริหารและผู้เข้าร่วมประชุม ได้ร่วมพิธีถวายราชสดุดีแด่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ณ ลานหน้าห้องประชุม อาคาร 4
ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 165/2558
การพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่าน DLTV อย่างต่อเนื่องและยั่งยืนบริษัท ทีโอที จำกัด (มหาชน) – พลเอก สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดการประชุม “การพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) อย่างต่อเนื่องและยั่งยืน” โดยมีพลเอก สุทัศน์ กาญจนานนท์กุล ที่ปรึกษารัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พันเอก ดำรงค์ สิมะขจรบุญ ผู้ช่วยเลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ นายอนุสรณ์ ฟูเจริญ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน รศ.นราพร จันทร์โอชา รองประธานมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครู ศึกษานิเทศก์ และบุคลากรทางการศึกษาเข้าร่วมการประชุม เมื่อวันศุกร์ที่ 15 พฤษภาคม 2558 ที่ห้องประชุมอาคาร 4นายอนุสรณ์ ฟูเจริญ รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าวรายงานถึงการจัดการประชุมในครั้งนี้ว่า ตามที่หัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ (คสช.) มีข้อสั่งการให้กระทรวงศึกษาธิการเร่งรัดพัฒนาคุณภาพการศึกษา เพื่อแก้ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กที่ประสบปัญหาขาดแคลนครู ครูไม่ครบชั้น ครูสอนไม่ตรงสาขาวิชาเอก โดยการขยายผลโครงการพัฒนาการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (Distance Learning Television : DLTV) ไปยังโรงเรียนขนาดเล็กทั่วประเทศ โดยรับสัญญาณการจัดการเรียนการสอนจากโรงเรียนวังไกลกังวล ตั้งแต่ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 เป็นต้นมาจากการดำเนินงานที่ผ่านมา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้กำหนดแนวทางการติดตามและรายงานผลด้วย1) การประเมินแบบออนไลน์ พบว่าการดำเนินงานขั้นพื้นฐานของโรงเรียนตามยุทธศาสตร์ 4 5 6* สิ่งที่ครูผู้สอนปฏิบัติได้ดี คือ สามารถจัดห้องเรียนได้เหมาะสม เอื้อต่อการเรียนรู้ จัดการเรียนการสอนไปพร้อมกับครูต้นทางโดยครูผู้สอนมีการสรุปสาระสำคัญร่วมกับนักเรียนและบันทึกผลการจัดการเรียนการสอน พร้อมทั้งมีการวัดและประเมินผลหลังการจัดการเรียนการสอนแต่ละหน่วยการเรียนรู้2) จากการรายงานการนิเทศ กำกับ ติดตาม และรายงานผลเชิงประจักษ์ของ สพฐ. พบว่านักเรียนมีความพร้อม กระตือรือร้นต่อการเรียน และมีความสนุกสนาน ในส่วนของครู มีความเข้าใจเกี่ยวกับบทเรียนที่สอน มีการเตรียมความพร้อมทั้งสื่อวัสดุ อุปกรณ์ ก่อนการปฏิบัติงานตามคู่มือพระราชทาน และจัดการเรียนการสอนได้สอดคล้องสัมพันธ์กับครูต้นทาง3) สวนดุสิตโพลได้สำรวจความคิดเห็นของประชาชนทั่วไป ผู้ปกครอง ครูและนักเรียน พบว่า ร้อยละ 98.45 เห็นว่าโครงการขยายผลการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมมีประโยชน์มาก และร้อยละ 98.45 มีความพึงพอใจถึงพึงพอใจมาก เนื่องจากเห็นว่าเป็นโครงการของในหลวง ซึ่งเปิดโอกาสทางการศึกษา ทำให้นักเรียนได้เรียนกับครูที่มีความรู้ความชำนาญ มีวิธีการสอนที่หลากหลายน่าสนใจ4) ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่าโรงเรียนขนาดเล็กที่จัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม มีผลการทดสอบ National Test (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สูงกว่าโรงเรียนขนาดกลางและขนาดใหญ่อย่างเด่นชัดเมื่อเปรียบเทียบกับปีการศึกษา 2556 ส่วนผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2557 พบว่าโรงเรียนขนาดเล็กที่จัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมมีผลคะแนนเฉลี่ยของระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ใน 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่สูงขึ้นเช่นกันในปีการศึกษา 2558 สพฐ.ได้กำหนดแผนการพัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน โดยกำหนดจัดการประชุมผู้บริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา และครูโรงเรียนขนาดเล็กปลายทางผ่าน DLTV ในครั้งนี้ เพื่อรายงานผลการขยายผลการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมที่ผ่านมา ทบทวนแนวทางการบริหารโรงเรียนและการพัฒนาห้องเรียน และกำหนดแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมอย่างต่อเนื่องและยั่งยืนนอกจากนี้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจะแต่งตั้งคณะกรรมการติดตาม กำกับ และรายงานผลการประชุมทางไกล “DLTV Report” มีโรงเรียนปลายทางจำนวน 15,369 โรงเรียน รวมทั้งผู้บริหารและครูโรงเรียนที่มีผลการทดสอบ O-NET ปีการศึกษา 2557 อยู่ใน 10 อันดับแรกของประเทศเข้าร่วมประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในช่วงของการเสวนาด้วยพลเอก สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รมช.ศึกษาธิการ กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการได้ดำเนินการขยายผลการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมมาตั้งแต่ปีการศึกษาที่ผ่านมาตามนโยบายของ คสช.และรัฐบาลที่สืบต่อเนื่องมาจนเป็นผลสำเร็จตามที่ได้รับรายงานจากรองเลขาธิการ กพฐ. จะเห็นได้ว่าการวัดผลที่ผ่านมา ถือว่าคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็กใน 15,369 โรงเรียน มีคุณภาพการศึกษาที่ดีขึ้น ไม่ว่าจะเป็นผลการทดสอบ O-NET หรือ NT หรือแม้กระทั่งการวัดผลความพึงพอใจของประชาชนที่มีความพึงพอใจมากอย่างไรก็ตาม ก็ต้องมีแผนงานที่จะต้องดำเนินการให้เกิดความมั่นคง ต่อเนื่อง และยั่งยืนต่อไป ถือเป็นความภาคภูมิใจ เป็นงานที่ทุกฝ่ายได้ร่วมกันเพื่อพัฒนาการศึกษาของชาติให้มีความมั่นคงและเจริญก้าวหน้า อีกทั้งเป็นการทำงานถวายแด่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวที่ทรงมีพระมหากรุณาธิคุณอย่างใหญ่หลวงในครั้งนี้นโยบายของรัฐบาลในการดำเนินงานด้านการศึกษาของชาติที่ได้มอบหมายกระทรวงศึกษาธิการ โดยเฉพาะการศึกษาขั้นพื้นฐานก็มีหลายเรื่องที่จะดำเนินการในห้วงต่อไป ไม่ว่าจะเป็นการพัฒนาคุณลักษณะผู้เรียน เช่น แก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ซึ่งมีเป้าหมายว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคนจะต้องอ่านออกเขียนได้ การสอดแทรกค่านิยมหลัก 12 ประการ การพัฒนาภาษาอังกฤษเพื่อให้สอดคล้องกับการเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียนในปลายปี 2558 การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ตลอดจนการดูแลสวัสดิภาพและสวัสดิการของครูและบุคลากรทางการศึกษาด้วย รวมถึงการขยายโอกาสทางการศึกษา ลดความเหลื่อมล้ำ สร้างความเป็นธรรมในสังคมด้านการศึกษาทั้งหมดนี้เป็นงานที่จะต้องร่วมกันดำเนินการอีกค่อนข้างหนักพอสมควร จึงขอความร่วมมือจากผู้ที่เกี่ยวข้องในวงการศึกษาไว้ ณ โอกาสนี้ด้วย ด้วยความมุ่งมั่น ตั้งใจจริงของทุกคนที่พิสูจน์ได้ในห้วงที่ผ่านมาจากการขยายผลการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม เชื่อและมั่นใจได้ว่าในปีการศึกษา 2558 และต่อๆ ไปจะสามารถทำให้การศึกษามีความเข้มแข็งและเป็นรูปธรรมมากขึ้นขอขอบคุณผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งรองประธานมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ผู้แทนบริษัท ทีโอที จำกัด (มหาชน) คณะกรรมการดำเนินงาน ผู้เข้าร่วมประชุมและผู้ที่ร่วมประชุมอยู่ปลายทาง ที่ได้ร่วมมือกันสนับสนุนให้เกิดคุณภาพของการศึกษา มีความก้าวหน้าและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อนักเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของชาติหวังเป็นอย่างยิ่งว่าการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมจะบรรลุผลเป็นรูปธรรม มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นไปโดยลำดับ เพื่อเป็นการน้อมนำแนวพระราชดำริการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมไปสู่การปฏิบัติให้เกิดผลอย่างยั่งยืนตลอดไป และเป็นการเทิดพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวในวโรกาสเฉลิมพระชนมพรรษา 5 ธันวาคม 2558 ที่จะถึงนี้ด้วย
* ปัจจัยสำคัญสู่ความสำเร็จ
ของการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมโ ด ย ใ ช้ ยุ ท ธ ศ า ส ต ร์ 4 5 6
4 ข้อพื้นฐาน
1 สภาพแวดล้อมของโรงเรียนและภายในห้องเรียนต้องสะอาดและเป็นระเบียบ2 โทรทัศน์ขนาดเหมาะสมกับห้องเรียนและจำนวนนักเรียน ติดตั้งโทรทัศน์ให้มีความสูง เหมาะสมกับระดับสายตานักเรียน 3 บทบาทของครูต้องเอาใจใส่ กำกับดูแล ช่วยเหลือนักเรียนก่อนเรียน ระหว่างเรียนและหลังเรียน 4 นักเรียนต้องมีส่วนร่วมกิจกรรมและตั้งใจเรียนรู้พร้อมกับนักเรียนโรงเรียนไกลกังวล
ผู้บริหาร 5 ข้อจัดทำ1 ผู้บริหารสถานศึกษาต้องวางแผนการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียมอย่างจริงจังและอำนวยความสะดวกให้การจัดการเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและต่อเนื่อง 2 ผู้บริหารสถานศึกษาต้องจัดหาเครื่องรับสัญญาณดาวเทียมและโทรทัศน์ขนาดเหมาะสมกับห้องเรียนและจำนวนนักเรียน ติดตั้งโทรทัศน์ให้มีความสูงเหมาะสมกับระดับสายตานักเรียน 3 ผู้บริหารสถานศึกษาต้องจัดหาคู่มือครูพระราชทาน สอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำหรับโรงเรียนปลายทาง 4 ผู้บริหารสถานศึกษาต้องเป็นผู้นำด้วยความมุ่งมั่นและนำพาครูทุกคน ทุกฝ่าย ตระหนักเห็นความสำคัญและให้ความร่วมมือดำเนินการอย่างจริงจังต่อเนื่อง 5 ผู้บริหารสถานศึกษาต้องนิเทศ ติดตามการจัดการเรียนการสอนทุกห้องเรียนอย่างสม่ำเสมอ ครูนำ 6 ข้อปฏิบัติ
1 ครูต้องจัดสภาพห้องเรียนให้เหมาะสม เอื้อต่อการปฏิบัติกิจกรรมตามแผนการจัดการเรียนรู้ 2 ครูต้องเตรียมการสอนล่วงหน้า ทั้งสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ใบงาน ใบความรู้ และกิจกรรมเสริม ตามที่คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมกำหนด รวมทั้งมอบหมายงานให้นักเรียนเตรียมพร้อมในการเรียนครั้งต่อไป 3 ครูต้องร่วมจัดการเรียนรู้ไปพร้อมกับครูโรงเรียนต้นทางและต้องเอาใจใส่ กำกับ ดูแล แนะนำนักเรียนให้ปฏิบัติกิจกรรมการเรียนทุกครั้ง 4 ครูต้องสรุปสาระสำคัญร่วมกับ นักเรียนหลังจากกิจกรรมการเรียนรู้สิ้นสุดลงและบันทึกผลการจัดการเรียนรู้หลังสอนทุกครั้ง 5 ครูต้องวัดและประเมินผลเมื่อกิจกรรมการเรียนรู้สิ้นสุดในแต่ละครั้ง แต่ละหน่วยการเรียนรู้ ทำให้ทราบว่าผลการเรียนรู้ของนักเรียนบรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้หรือไม่ เพื่อปรับปรุงแก้ไขต่อไป 6 ครูต้องจัดกิจกรรมสอนซ่อมเสริมนอกตารางออกอากาศ เพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ไม่บรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้หรือให้ความรู้เพิ่มเติมแก่นักเรียน
|
ทั้งนี้ ก่อนพิธีเปิดการประชุมฯ รมช.ศึกษาธิการและคณะผู้บริหารและผู้เข้าร่วมประชุม ได้ร่วมพิธีถวายราชสดุดีแด่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ณ ลานหน้าห้องประชุม อาคาร 4
ที่มา ; เว็บ สำนักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ
ที่มา ; เว็บ สำนักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ
เตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา (รอบ 2)
ฟรี... ห้องเตรียมสอบ-ครูผู้ช่วย
-ผู้บริหาร-บุคลากรการศึกษา ที่
เตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา (รอบ 2)
ฟรี... ห้องเตรียมสอบ-ครูผู้ช่วย
-ผู้บริหาร-บุคลากรการศึกษา ที่
" ติวสอบดอทคอม " โดย อ.นิกร
เว็บฟรีข้อสอบออนไลน์
(เตรียมสอบครู-ผู้บริหาร-บุคลากร การศึกษา)
" ติวสอบดอทคอม " โดย อ.นิกร
เว็บฟรีข้อสอบออนไลน์
(เตรียมสอบครู-ผู้บริหาร-บุคลากร การศึกษา)
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น