ประชุม คกก.พัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วย DLIT

เรื่องใหม่น่าสนใจ 

- พรบ.เงินเดือนใหม่ข้าราชการครูฯ พ.ศ.2558

http://tuewsob.blogspot.com/2015/05/4-10-1-57.html

-ก.ค.ศ.เห็นชอบหลักเกณฑ์เลื่อนวิทยฐานะตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (P.A.)

http://tuewsob.blogspot.com/2015/05/pa.html

                    ข้อสอบออนไลน์ ( สอบครู - ผู้บริหาร - บุคลากรการศึกษา) ชุดใหม่ล่าสุด

ข้อสอบออนไลน์ 101 พรบ.เงินเดือน เงินวิทยฐานะ เงินประจำตำแหน่งข้าราชการครูฯ (ฉบับที่ 3) พ.ศ.2558 by ProProfs »Make your Own Quiz

 เตรียมสอบ บน ยูทูป ทั้งหมด ได้ที่

  (  คลิ๊ก ) สมัครพัฒนาความรู้

เตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา (รอบ 2)

https://docs.google.com/forms/d/1bmOsUymrbAPSv1mxB9q_Lu-cMSU9_fZVPxlkACGyxZg/viewform

ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 179/2558
 ประชุม คกก.พัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วย DLIT

 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) – พลเอก สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานการประชุมคณะกรรมการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล ครั้งที่ 4/2558 โดยมีพันเอก ดำรงค์ สิมะขจรบุญ ผู้ช่วยเลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ นายอนุสรณ์ ฟูเจริญ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้บริหาร สพฐ. ผู้บริหารจากบริษัท ฟีดแบค 180 จำกัด และผู้แทนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วมการประชุม เมื่อวันพฤหัสบดีที่ 28 พฤษภาคม 2558 ที่ห้องประชุม สพฐ. อาคาร 4 ชั้น 2

ภาพ : กุณฑิกา พัชรชานนท์

•  เห็นชอบแผนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

 ที่ประชุมเห็นชอบแผนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ที่ได้มีการแต่งตั้งคณะทำงานเพื่อดำเนินการในเรื่องที่สามารถดำเนินการได้ทันทีโดยไม่ต้องรอการแก้ไขกฎหมาย ได้แก่ การพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ ประกอบด้วยการทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้น มีคุณลักษณะนิสัยที่สอดคล้องกับค่านิยมหลัก 12 ประการ และการเตรียมนักเรียนเพื่อรองรับศตวรรษที่ 21 เรื่องที่จะดำเนินการได้ในระยะแรกในทันที 4 ด้าน คือ การดำเนินงานด้านหลักสูตร ด้านกระบวนการเรียนรู้ ด้านการวัดและประเมินผล และด้านการนิเทศ

 - ด้านหลักสูตร ในระดับประถมศึกษาจะมีการกำหนดเวลาในการเรียนวิชาพื้นฐาน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ โดยให้สถานศึกษาสามารถปรับลดหรือเพิ่มเวลาเรียนได้ตามจุดเน้นของสถานศึกษา เช่น สถานศึกษาที่มีจุดเน้นหรือปัญหาเรื่องการอ่าน สามารถเพิ่มชั่วโมงเรียนในวิชาภาษาไทย แต่จะต้องให้ได้จำนวนเวลาเรียนครบตามเวลาเรียนรวมของทั้งปีการศึกษาที่กำหนด

 ในระดับมัธยมศึกษาจะต่างกันเนื่องจากมีการนับเป็นหน่วยกิต ซึ่ง 1 หน่วยกิตเทียบเท่ากับ 40 ชั่วโมง หากนักเรียนเรียนวิชาที่มี 3 หน่วยกิต เท่ากับว่านักเรียนจะต้องเรียนวิชาดังกล่าวทั้งสิ้น 1,200 ชั่วโมง ในการปรับลดการจัดการเรียนการสอนจึงต้องดำเนินการในลักษณะการบูรณาการ เมื่อมีการบูรณาการข้ามกลุ่มสาระการเรียนรู้หรือแม้กระทั่งในกลุ่มสาระการเรียนรู้เดียวกันก็จะทำให้เวลาเรียนลดลงได้ เมื่อจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการแล้วจะต้องมีแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการหรือหน่วยบูรณาการซึ่งจะจัดทำเป็นตัวอย่างให้กับสถานศึกษา และมีการวางแผนการประเมินรายหน่วยการเรียนรู้/รายวิชาบูรณาการ

 - ด้านกระบวนการจัดการเรียนรู้ เป็นการพัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้แนวทางพัฒนาการทางสมอง (Brain-based Learning : BBL) มาใช้ เพื่อให้นักเรียนสามารถอ่านออกเขียนได้ในหนึ่งปี โดยใช้จุดเน้นกุญแจ 5 ดอก ได้แก่ 1) สนามเด็กเล่น เพื่อให้นักเรียนได้เตรียมการก่อนเข้าชั้นเรียน เน้นการออกกำลังกายที่สนามเด็กเล่น ฝึกทักษะด้านสมองและสติปัญญาเพื่อเตรียมเข้าสู่ชั้นเรียน 2) ห้องเรียน ที่เน้นเรื่องสีสันของอุปกรณ์ต่างๆ มีมุมการอ่านในห้องเรียน มีสื่อการเรียนการสอนที่หลากหลาย เน้นความเป็นระเบียบเรียบร้อย 3) กระบวนการเรียนรู้ ซึ่งเน้นเรื่องการใช้กิจกรรมขยับกายขยายสมองทุกต้นชั่วโมง การกระตุ้นสมองทั้งสองซีก โดยใช้เพลง บทกลอน หรือกิจกรรมสนุกสนานเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ ทั้งด้านภาษาและคณิตศาสตร์ การกระตุ้นสมองสี่ส่วน โดยให้นักเรียนได้เห็นภาพ รับรู้ ได้ยินเสียง ด้วยการใช้ประสาทสัมผัสต่างๆ 4) หนังสือเรียนและใบงาน เป็นการจัดให้มีหนังสือเรียนและหนังสืออ่านเพิ่มเติมที่จะช่วยกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ และมีใบงานตามหลักของ BBL และ 5) สื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้ คือการจัดหาสื่อและเครื่องมืออุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับการจัดการเรียนรู้ การจัดหากระดานเคลื่อนที่สำหรับห้องเรียนระดับอนุบาลและประถมศึกษา การจัดทำบัตรภาพและบัตรคำเพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอน

 ส่วนสำคัญอีกส่วนคือ การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อเสริมทักษะอาชีพ โดยแบ่งนักเรียนออกเป็น 3 กลุ่ม คือ นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที 1-6 (Career Orientation) เน้นการสร้างนิสัยการทำงานที่พึงประสงค์ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 (Career Exploration) ให้นักเรียนมีโอกาสได้เรียนรู้ภาพของงานและฝึกทักษะอาชีพเบื้องต้น ค้นหาความต้องการของตนเองในการกำหนดอาชีพ และนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 (Career Preparation) ให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพในอนาคตอย่างมีความหมาย และฝึกประสบการณ์ทางอาชีพ ทั้งนี้ ให้มีการประชาสัมพันธ์ปรับทัศนคติของผู้ปกครองและนักเรียนที่มีต่อการออกไปประกอบอาชีพด้วย

 - ด้านการวัดและประเมินผล  มีการจัดทำ DLIT Assessment และดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ การจัดตั้งชมรมหรือเครือข่ายนักวัดและประเมินผลการศึกษาขั้นพื้นฐานในระดับเขตพื้นที่การศึกษา การพัฒนาข้อสอบรายมาตรฐานและตัวชี้วัดในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ในทุกระดับชั้นเพื่อบรรจุเข้าคลังข้อสอบในระดับเขตพื้นที่การศึกษา การพัฒนาระบบจัดสอบแบบเครือข่ายออนไลน์ (Online Testing System : OTS) ที่เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาสามารถเข้าถึงได้ การประยุกต์ใช้ระบบจัดสอบแบบเครือข่ายออนไลน์ในระดับเขตพื้นที่และสถานศึกษา มีทั้งการสอบออนไลน์ การสอบกึ่งออนไลน์ และการสอบด้วยกระดาษ

 - ด้านการนิเทศ  มีการดำเนินงาน “การพลิกโฉมการนิเทศเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในหนึ่งปี” ซึ่งเป็นการปรับเปลี่ยนวิธีการนิเทศเพื่อปลูกจิตสำนึกให้ผู้นิเทศ ผู้รับการนิเทศ มีแรงขับจากภายใน ฉุกคิดและนำไปสู่การปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ได้ด้วยตนเองโดยปราศจากเงื่อนไข ผ่านระบบปฏิบัติการ (Application) บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตแบบแสดงผลทันที ปัจจุบันการจัดเก็บรวบรวมข้อมูลจากศึกษานิเทศก์เป็นเอกสารกระดาษ ก่อนนำมาแปลงผลเป็นข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งต้องมีขั้นตอนที่ซ้ำซ้อนและล่าช้า

 ดังนั้น เพื่อลดการใช้กระดาษ เสริมประสิทธิภาพ และเพิ่มความรวดเร็วในการรวบรวม จัดเก็บและวิเคราะห์ข้อมูลจากงานรายงาน ลดปัญหาเอกสารสูญหาย หาไม่เจอ หรือต้องใช้เวลานานในการค้นหา จึงได้มีการพัฒนางานระบบแอพพลิเคชั่นศึกษานิเทศก์ (Supervision Application) โดยมีศึกษานิเทศก์ ครู ผู้อำนวยการสถานศึกษา และเขตพื้นที่การศึกษาเป็นผู้ใช้งานระบบดังกล่าวผ่านเทคโนโลยีสมัยใหม่ ได้แก่ มือถือสมาร์ทโฟน แท็บเล็ต หรือคอมพิวเตอร์ ทั้งขั้นตอนของการปฏิบัติงานการนิเทศการศึกษา การตรวจสอบ การติดตามผล และการสรุปผล วิเคราะห์ผล

 และในเดือนมิถุนายน 2558 จะมีการประชุมผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศเพื่อนำเรื่องการพลิกโฉมการนิเทศฯ ไปนำเสนอ เพื่อให้ทราบความเคลื่อนไหว และนำไปสู่การปฏิบัติต่อไป

---

•  เห็นชอบการจัดตั้งศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล

 ที่ประชุมเห็นชอบการจัดตั้ง "ศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล" ซึ่งเป็นหน่วยงานรับผิดชอบที่มีฐานะเทียบเท่าสำนัก สังกัด สพฐ. เพื่อขยายโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพให้ทั่วถึง ลดความเหลื่อมล้ำระหว่างโรงเรียนในเมืองกับโรงเรียนที่อยู่ห่างไกล และยกระดับคุณภาพการศึกษาให้มีความเสมอภาคเท่าเทียมกัน ซึ่งจะดำเนินการให้กับโรงเรียนขนาดเล็กทั่วประเทศตามโครงการขยายผลการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม และพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับโรงเรียนขนาดกลางและขนาดใหญ่

 โดยมีอำนาจหน้าที่ ในการวางแผนการดำเนินงานและกำหนดยุทธศาสตร์ขับเคลื่อน การพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) และการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) วางแผนปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ การใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เนื้อหาและค้นคว้าหาความรู้ที่มีความสอดคล้อง เหมาะสมกับเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล รวมทั้งปรับวิธีการวัดผลและประเมินผลที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างแท้จริง นิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผล และดำเนินงานอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง วิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล รายงานผลการดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกลแก่ผู้เกี่ยวข้องและสาธารณะ ดำเนินงานตามภารกิจอื่นที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล

 มีโครงสร้างการบริหาร แบ่งออกเป็น 6 กลุ่มงาน ได้แก่ 1) กลุ่มงานบริหารทั่วไป 2) กลุ่มงานส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม 3) กลุ่มงานส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ 4) กลุ่มงานพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล 5) กลุ่มงานนิเทศ กำกับ ติดตามและประเมินการจัดการศึกษาทางไกล และ 6) กลุ่มงานวิจัยและพัฒนาการจัดการศึกษาทางไกล

 ทั้งนี้ ที่ประชุมมีมติให้ปรับแก้ในส่วนที่ระบุให้ดำเนินการจัดตั้งเป็น “สถาบัน” พัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกลในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ภายใน 3 ปี เปลี่ยนเป็น ให้ดำเนินการจัดตั้งเป็น “สำนัก” ขอปรับแก้เป็น “สำนัก” พัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกลในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ และตัดคำว่า “ภายใน 3 ปี” ออก เพื่อให้เกิดความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงานได้มากขึ้น

---

•  รับทราบความคืบหน้าโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการขออนุมัติเปลี่ยนแปลงงบประมาณประจำปี พ.ศ. 2556-2558

 ที่ประชุมรับทราบความคืบหน้าโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการขออนุมัติเปลี่ยนแปลงรายการขยายเวลาเบิกจ่ายเงินงบประมาณประจำปี พ.ศ. 2556-2557 ซึ่งได้รับการอนุมัติจากสำนักงบประมาณแล้ว และอยู่ระหว่างรอกรมบัญชีกลางเปลี่ยนแปลงรายการดังกล่าว โดยสำนักการคลังและสินทรัพย์จะสามารถดำเนินการโอนเงินให้กับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อใช้ในการจัดซื้ออุปกรณ์รับสัญญาณ DLIT (Distance Learning via Information Technology) และ DLTV (Distance Learning Television) ได้ภายในระยะเวลา 1 เดือน สำหรับงบประมาณประจำปี พ.ศ. 2558

 ขณะนี้อยู่ระหว่างจัดเตรียมเอกสารชี้แจงงบประมาณเพื่อนำเสนอ รมว.ศึกษาธิการ ก่อนนำเสนอรองนายกรัฐมนตรี (นายยงยุทธ ยุทธวงศ์) ให้ความเห็นชอบและนำเสนอเข้าคณะรัฐมนตรี (ครม.) พิจารณาอนุมัติเปลี่ยนแปลงรายการต่อไป

---

•  รับทราบผลการดำเนินงาน DLTV และ DLIT

 ที่ประชุมรับทราบผลการดำเนินงาน การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) และการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) ซึ่งในช่วงที่ผ่านมามีการนำระบบดังกล่าวไปใช้ในการขับเคลื่อนการดำเนินงานได้อย่างมีคุณภาพ เช่น การประเมินและการรายงานผลออนไลน์ โดยบริษัท ฟีดแบค 180 จำกัด เป็นผู้จัดทำและให้ความอนุเคราะห์ในเรื่องการติดตาม การประเมินผล การประชุม การอบรม การขยายผลการศึกษาทางไกลอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน รวมทั้งการประเมินผลการดำเนินงานและการจัดงาน “รวมพลังพลิกโฉมโรงเรียนในหนึ่งปี” เรื่อง การอ่านออกเขียนได้

 ในส่วนของการดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ จากเดิมที่กำหนดไว้ว่าโครงการดังกล่าวจะเริ่มดำเนินการได้ทันวันเปิดภาคเรียนที่ 1 แต่เนื่องจากติดเรื่องงบประมาณทำให้ไม่มีความพร้อมในเรื่องของอุปกรณ์ และอาจทำให้การดำเนินงานบางส่วนเกิดปัญหาได้ จึงต้องเลื่อนการเปิดตัวโครงการ คาดว่าประมาณเดือนมิถุนายนจะสามารถเปิดตัวโครงการได้ โดยขณะนี้อยู่ระหว่างรอกรมบัญชีกลางอนุมัติงบประมาณที่เสนอขอเพิ่มเติม

 สำหรับแนวทางการแก้ไขปัญหาในการหาครูต้นแบบในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษคือ ไม่จำกัดว่าจะต้องเป็นครูในสังกัด สพฐ. และเชิญอาจารย์มหาวิทยาลัย ผู้เชี่ยวชาญภาษาอังกฤษมาเป็นครูต้นแบบในวิชาดังกล่าว ขณะนี้ได้รับความร่วมมือจากโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาและอาจารย์จากคณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยที่ตอบรับมาเป็นครูต้นแบบให้แล้ว นอกจากนี้ได้มีความร่วมมือกับบริษัทที่มีชื่อเสียงทางด้านเทคโนโลยี ได้แก่ YouTube Google iTune U และ Microsoft สำหรับความร่วมมือด้านเนื้อหาและสื่อวีดิทัศน์ มีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ไทยพีบีเอส ที่ตอบรับแล้ว และในอนาคตคาดว่าจะมีความร่วมมือกับอีกหลายหน่วยงานด้วย

 นอกจากการพัฒนาด้านเทคโนโลยีแล้ว สิ่งหนึ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไปคือการพัฒนาครู ซึ่งภาคเอกชนจะเข้ามาร่วมดำเนินการในลักษณะให้เปล่า ขณะนี้อยู่ระหว่างเจรจาและทำข้อตกลงร่วมกัน คาดว่าภายในเดือนกรกฎาคม 2558 ครูระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในโรงเรียนขนาดกลางและขนาดใหญ่ทั่วประเทศจะได้เข้ารับการอบรม โดยจะแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม ได้แก่ 1) ครูที่มีความพร้อมทั้งด้านเทคโนโลยี เครื่องมืออุปกรณ์ และตัวครูเอง เพื่อเป็นผู้สร้างสื่อการเรียนการสอนได้อย่างหลากหลาย และ 2) ครูที่ไม่มีความพร้อม ขาดเทคโนโลยีหรืออุปกรณ์ เพื่อจะได้เป็นผู้ใช้ระบบหรือเครื่องมืออย่างคุ้มค่า

---

 พลเอก สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รมช.ศึกษาธิการ กล่าวด้วยว่า การประชุมครั้งนี้ได้เนื้อหาสาระที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินงานเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกลเป็นอย่างดี มีการดำเนินงานมาอย่างต่อเนื่อง และมอบหมายฝ่ายเลขานุการจัดทำสรุปผลการประชุมโดยย่อเพื่อนำเสนอต่อ รมว.ศึกษาธิการได้รับทราบถึงแผนการดำเนินงานที่ชัดเจนเป็นรูปธรรม อีกทั้งต้องการให้มีการประชาสัมพันธ์ให้สังคมและสาธารณชนได้รับทราบ โดยจะต้องมีความชัดเจนในห้วงเวลา การดำเนินงานด้านต่างๆ ที่เห็นผลได้ในเชิงปริมาณ อาจจัดทำในลักษณะรายงานผลประจำเดือน

 ในการนี้ ได้เน้นย้ำให้มีการติดตามการใช้งบประมาณ กวดขันการใช้งบประมาณอย่างคุ้มค่า เกิดประโยชน์อย่างแท้จริง ตามนโยบายของรัฐบาลที่ว่า “สุจริต โปร่งใส มีประสิทธิภาพ ตรวจสอบได้” และขอให้ทุกฝ่ายร่วมมือและช่วยกันในการดำเนินงานให้เต็มที่ เป็นไปตามแผนงานที่ตั้งไว้

ที่มา ; เว็บ สำนักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ

  (  คลิ๊ก ) สมัครพัฒนาความรู้

เตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา (รอบ 2)

https://docs.google.com/forms/d/1bmOsUymrbAPSv1mxB9q_Lu-cMSU9_fZVPxlkACGyxZg/viewform

ฟรี... ห้องเตรียมสอบ-ครูผู้ช่วย

-ผู้บริหาร-บุคลากรการศึกษา  ที่ 

" ติวสอบดอทคอม "  โดย อ.นิกร 

เว็บฟรีข้อสอบออนไลน์

(เตรียมสอบครู-ผู้บริหาร-บุคลากร การศึกษา)

www.tuewsob.com

ตรวจเยี่ยม รร.มหิดลวิทยานุสรณ์

เรื่องใหม่น่าสนใจ 

- พรบ.เงินเดือนใหม่ข้าราชการครูฯ พ.ศ.2558

http://tuewsob.blogspot.com/2015/05/4-10-1-57.html

-ก.ค.ศ.เห็นชอบหลักเกณฑ์เลื่อนวิทยฐานะตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (P.A.)

http://tuewsob.blogspot.com/2015/05/pa.html

                    ข้อสอบออนไลน์ ( สอบครู - ผู้บริหาร - บุคลากรการศึกษา) ชุดใหม่ล่าสุด

ข้อสอบออนไลน์ 101 พรบ.เงินเดือน เงินวิทยฐานะ เงินประจำตำแหน่งข้าราชการครูฯ (ฉบับที่ 3) พ.ศ.2558 by ProProfs »Make your Own Quiz

 เตรียมสอบ บน ยูทูป ทั้งหมด ได้ที่

  (  คลิ๊ก ) สมัครพัฒนาความรู้

เตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา (รอบ 2)

https://docs.google.com/forms/d/1bmOsUymrbAPSv1mxB9q_Lu-cMSU9_fZVPxlkACGyxZg/viewform

ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 178/2558ตรวจเยี่ยม รร.มหิดลวิทยานุสรณ์

โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ จ.นครปฐม – พลเรือเอก ณรงค์ พิพัฒนาศัย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยพลเรือเอก เรืองทิพย์ เทียนทอง เลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ตรวจเยี่ยมและมอบนโยบายแก่ผู้บริหารโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ซึ่งเป็นโรงเรียนวิทยาศาสตร์แห่งแรกของประเทศไทย เมื่อวันศุกร์ที่ 29 พฤษภาคม 2558

รมว.ศึกษาธิการ กล่าวว่า การดำเนินงานของโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ สามารถนำมาเป็นต้นแบบให้กับทุกโรงเรียนทั่วประเทศได้เป็นอย่างดี มีการดูแล บ่มเพาะ และปลูกฝังนักเรียนครบทุกด้าน ทั้งด้านวิชาการ สภาพร่างกายและจิตใจ เนื่องจากทางโรงเรียนได้คำนึงถึงปัญหาที่อาจจะเกิดขึ้นกับนักเรียนซึ่งอยู่ในลักษณะนักเรียนประจำ ปัญหาของนักเรียนดังกล่าวจะแตกต่างจากนักเรียนในโรงเรียนทั่วไปนอกเหนือจากการเกเร หรือไม่สนใจการเรียน แต่เป็นการคร่ำเคร่งในการเรียนมากเกินไป ความรู้สึกคิดถึงบ้านหรือผู้ปกครอง และปัญหากับเพื่อนฝูง อย่างไรก็ตามเห็นว่าโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์มีประสบการณ์จากการบริหารโรงเรียนมาเป็นเวลาหลายปี จึงได้มองเห็นถึงปัญหาดังกล่าวและมีการดูแล แก้ไขปัญหาได้ดีอยู่แล้ว

ในการนี้ ต้องการให้มีการขยายผลการเรียนการสอนในลักษณะเดียวกับโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ให้กว้างออกไปอีก แม้ว่าโรงเรียนอื่นจะยังไม่สามารถดำเนินงานได้ตามแบบของโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ เนื่องจากลักษณะของการจัดการเรียนการสอนและองค์กร ข้อจำกัดของครู นักเรียน อุปกรณ์การเรียนการสอนที่ไม่เทียบเท่ากัน แต่หากสามารถขยายผลได้มากกว่าที่เป็นอยู่ในปัจจุบันก็จะเป็นเรื่องที่ดี ก็ต้องอาศัยโรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย ซึ่งมีศักยภาพเพียงพอที่จะเข้ามารับช่วงต่อจากโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์เพื่อขยายผลต่อไปสู่โรงเรียนในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ทั่วประเทศได้ก็จะเป็นเรื่องที่ดี และเป็นการบ้านชิ้นสำคัญของกระทรวงศึกษาธิการโดยจะพยายามผลักดันอย่างเต็มที่ต่อไป

อีกเรื่องที่ต้องยึดถือไว้คือ พระราชดำรัสของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ที่ว่านอกเหนือจากการสร้างนักวิทยาศาสตร์ที่ดีแล้ว สิ่งสำคัญคือการสร้างคนดี เพราะเมื่อคนมีความรู้แต่ไม่ใช่คนดีก็จะเป็นเรื่องที่เสียหายมาก ต้องเป็นทั้งคนเก่งและดี ดังนั้นจึงต้องสร้างคนเก่งให้เป็นคนดีโดยดำเนินการควบคู่กันไป

โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์เป็นความน่าภาคภูมิใจ ถือเป็นเพชรเม็ดงามของวงการศึกษาของประเทศ เชื่อว่าในอนาคตนักเรียนเหล่านี้จะเติบโตขึ้นไปเป็นผู้นำทางด้านวิชาการหรือด้านอื่นในสังคมได้ เพราะนักเรียนได้รับการปลูกฝังในทุกด้าน ไม่เฉพาะด้านวิชาการเท่านั้น จากที่เห็นก็มีความปลาบปลื้มใจและชื่นชมเป็นอย่างมาก

ขอขอบคุณผู้บริหารทุกระดับที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการปลุกปั้นนักเรียนเหล่านี้ให้ประสบความสำเร็จ เป็นอนาคตของประเทศชาติ ต้องฝากความหวังไว้กับนักเรียนในการนำพาประเทศไปสู่การเป็นผู้นำกลุ่มประเทศในภูมิภาคหรือแม้กระทั่งในระดับโลก

โอกาสนี้ รมว.ศึกษาธิการ และคณะผู้บริหาร ได้เยี่ยมชมสถานที่และห้องปฏิบัติการภายในโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ได้แก่ ศูนย์กีฬา ห้องสมุด โรงฝึกงาน ห้องปฏิบัติการทางสรีรวิทยาของพืช ห้องปฏิบัติการทางฟิสิกส์ ห้องปฏิบัติการทางดาราศาสตร์ และห้องวิจัยแสง

ที่มา ; เว็บ สำนักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ

  (  คลิ๊ก ) สมัครพัฒนาความรู้

เตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา (รอบ 2)

https://docs.google.com/forms/d/1bmOsUymrbAPSv1mxB9q_Lu-cMSU9_fZVPxlkACGyxZg/viewform

ฟรี... ห้องเตรียมสอบ-ครูผู้ช่วย

-ผู้บริหาร-บุคลากรการศึกษา  ที่ 

" ติวสอบดอทคอม "  โดย อ.นิกร 

เว็บฟรีข้อสอบออนไลน์

(เตรียมสอบครู-ผู้บริหาร-บุคลากร การศึกษา)

www.tuewsob.com

การประชุม กรอ.อศ. 2/2558

เรื่องใหม่น่าสนใจ 

- พรบ.เงินเดือนใหม่ข้าราชการครูฯ พ.ศ.2558

http://tuewsob.blogspot.com/2015/05/4-10-1-57.html

-ก.ค.ศ.เห็นชอบหลักเกณฑ์เลื่อนวิทยฐานะตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (P.A.)

http://tuewsob.blogspot.com/2015/05/pa.html

                    ข้อสอบออนไลน์ ( สอบครู - ผู้บริหาร - บุคลากรการศึกษา) ชุดใหม่ล่าสุด

ข้อสอบออนไลน์ 101 พรบ.เงินเดือน เงินวิทยฐานะ เงินประจำตำแหน่งข้าราชการครูฯ (ฉบับที่ 3) พ.ศ.2558 by ProProfs »Make your Own Quiz

 เตรียมสอบ บน ยูทูป ทั้งหมด ได้ที่

  (  คลิ๊ก ) สมัครพัฒนาความรู้

เตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา (รอบ 2)

https://docs.google.com/forms/d/1bmOsUymrbAPSv1mxB9q_Lu-cMSU9_fZVPxlkACGyxZg/viewform

ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 176/2558 การประชุม กรอ.อศ. 2/2558

 วิทยาลัยการอาชีวศึกษาปทุมธานี - พลเรือเอก ณรงค์ พิพัฒนาศัย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานการประชุมคณะกรรมการและคณะอนุกรรมการร่วมภาครัฐและเอกชนเพื่อพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา (กรอ.อศ.) ครั้งที่ 2/2558 เมื่อวันพฤหัสบดีที่ 27 พฤษภาคม 2558 ระหว่างเวลา 9.00-12.00น. ณ ห้องประชุมบัวหลวง โดยมี ดร.ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รวมทั้งคณะผู้บริหาร คณะกรรมการ และคณะอนุกรรมการร่วมประชุม โดยมีประเด็นสำคัญสรุปดังนี้

● การหารือใน 5 กลุ่มยุทธศาสตร์การดำเนินงานของ สอศ.

ที่ประชุมได้มีการหารือถึงประเด็นใน 5 กลุ่มยุทธศาสตร์การดำเนินงานของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) อย่างหลากหลาย ดังนี้

1) การปฏิรูปการผลิตและพัฒนากำลังคน มีความเห็นหลากหลาย อาทิ

- ขอให้มีการจัดทำฐานข้อมูลความต้องการกำลังคนของสถานประกอบการ แยกตามสาขาอาชีพ ตลอดจนถึงค่าตอบแทน
- ขอให้สถานประกอบการรับนักเรียนนักศึกษา โครงการเรียนร่วมหลักสูตรอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายเข้าไปฝึกงาน และช่วยออกแบบหลักสูตรเพื่อให้ตรงกับความต้องการของแต่ละกลุ่มวิชาชีพด้วย
- โครงการทุนช่างเทคนิคและบัณฑิตนักปฏิบัติ หรือโครงการ 1 อำเภอ 1 ทุนเดิม ซึ่งเป็นโครงการระยะยาว 15 ปี ใช้งบประมาณกว่า 30,300 ล้านบาท เพื่อผลิตผู้เรียนจำนวน 11,500 คนที่ตรงกับความต้องการของประเทศ ขณะนี้อยู่ระหว่างเตรียมการเสนอขอความเห็นชอบจากคณะรัฐมนตรี จึงขอความร่วมมือทุกกลุ่มสถานประกอบการกำหนดความต้องการในด้านสาขาวิชา ระดับการศึกษา ตลอดจนกำหนดโควตาที่จะรับเด็กเข้าทำงานหรือสนับสนุนทุนเป็นพิเศษในกรณีที่ต้องการรับเด็กเข้าทำงาน และหากสามารถประสานประเทศปลายทางที่เด็กจะไปเรียนให้ได้ก็จะเป็นการดี- กองทุนเงินกู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) มีการให้วงเงินผู้เรียนที่จะเรียนระดับปริญญาตรีมากกว่าผู้ที่จะมาเรียนสายอาชีพ ทำให้ผู้เรียนอาชีวะต้องจ่ายส่วนต่างของค่าใช้จ่ายจริง และเป็นการดึงเด็กไปเรียนระดับอุดมศึกษา จึงได้มีข้อเสนอให้มีการทบทวนวงเงินสำหรับผู้เรียนสายอาชีวะเพื่อดึงดูดให้คนมาเรียนมากขึ้น ซึ่งจะต้องมีการหารือกับผู้รับผิดชอบต่อไปว่าจะดำเนินการอย่างไรได้บ้าง เพื่อให้ผู้ที่จะมาเรียนอาชีวะสามารถกู้ยืมเงินได้ครบตามจำนวนที่จะต้องจ่ายจริง

2) การปฏิรูปความร่วมมือ  ที่ประชุมเห็นชอบการแต่งตั้งคณะกรรมการ กรอ.อศ. เพิ่มเติม 2 ราย ได้แก่ ปลัดกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และเลขาธิการสำนักงานคณะกรรมการนโยบายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมแห่งชาติ นอกจากนี้ ได้เห็นชอบให้มีการแยกย่อยสาขาวิชาเกษตรเพิ่มเติม 4 สาขา ได้แก่ ด้านพืช ด้านสัตว์ ด้านประมง และด้านการแปรรูปผลิตภัณฑ์เกษตร

ในส่วนของความร่วมมือแบบทวิภาคี ได้มีการหารือเพื่อขยายสิทธิประโยชน์ด้านการลดหย่อนภาษีแก่ผู้ที่สนับสนุนการจัดการศึกษาอาชีวะจาก 200% เป็น 300% โดยมีเงื่อนไขว่าจะต้องเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนากำลังคนอาชีวะ นอกจากนี้มีข้อเสนอให้พิจารณาสิทธิลดหย่อนภาษีจากขนาดของสถานประกอบการ ซึ่งอาจจะทำให้ธุรกิจขนาดย่อม(SMEs) ได้รับการลดหย่อนภาษีมากกว่าสถานประกอบการขนาดใหญ่ก็ได้

ประเด็นนี้ รมว.ศึกษาธิการ ได้เปิดเผยต่อสื่อมวลชนภายหลังการประชุม ถึงความเป็นไปได้เกี่ยวกับข้อเสนอในการลดหย่อนภาษีให้กับสถานประกอบการจาก 200% เป็น 300% ว่า จะต้องมีการหารือกับกระทรวงการคลังก่อน แต่มีโอกาสเป็นไปได้ เพื่อที่จะช่วยเสริมเป็นแรงจูงใจให้กับสถานประกอบการเข้ามาสนับสนุนการเรียนการสอนในสายอาชีวศึกษามากขึ้น

3) การปฏิรูประบบเส้นทางอาชีพและความก้าวหน้าของผู้สำเร็จอาชีวศึกษา  มีข้อเสนอในขั้นตอนการรับสมัครงาน ควรพิจารณาจากทักษะฝีมือและไม่ควรระบุเพศและวุฒิการศึกษาในขั้นตอนการรับสมัคร เพื่อจูงใจให้ผู้จบการศึกษามาสมัครงานมากขึ้น

4) การเร่งยกระดับทักษะอาชีพในทุกกลุ่มอายุ  มีข้อเสนอให้จัดทำหลักสูตรที่มีสมรรถนะ มีการเชื่อมโยงกับมาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพและฝีมือแรงงาน เพิ่มหลักสูตรที่เป็นเทรนด์ในอนาคต เช่น สาขารถจักรยานยนต์ สาขาดิจิทัล สาขา ICT ตลอดจนให้มีการปรับชื่อหลักสูตรที่ดึงดูดใจ/โดนใจมากกว่านี้  และเสนอให้มีการสร้างเด็กทักษะสุดยอดฝีมือ “Super High Skill” เพื่อแข่งขันในระดับภูมิภาคและระดับโลก ในส่วนของครูจะได้มีการจัดทำมาตรฐานครูฝึกในสถานประกอบการต่อไป

5) การปฏิรูปการบริหารจัดการ  มีข้อเสนอให้ขอความร่วมมือจาก กรอ.อศ.ทุกกลุ่มอาชีพ ช่วยกันสื่อสารและประชาสัมพันธ์การดำเนินงานการจัดการศึกษาอาชีวศึกษาตลอดจนความร่วมมือระหว่างภาครัฐและภาคเอกชนให้แก่พ่อแม่ผู้ปกครองและประชาชนได้รับรู้ในวงกว้าง รวมทั้งกลุ่มสถานผู้ประกอบการด้วย โดยขอให้เน้น message หลัก “อาชีวะสร้างชาติ” และ “ฝีมือชนคนสร้างชาติ” ดังเช่นเพลงที่มูลนิธิ SCG ได้ผลิตและนำมาให้ชมในการประชุมครั้งนี้ นอกจากนี้จะเน้นการประชาสัมพันธ์ทางสถานีวิทยุโทรทัศน์แห่งประเทศไทย (NBT) ให้มากขึ้น และขณะนี้อยู่ระหว่างการจัดทำนวนิยายอาชีวะ เขียนโดยนักเขียนชื่อดังในกลุ่มวัยรุ่น หากได้รับการตอบรับที่ดี ก็อาจจะจัดทำเป็นละครเดอะซี่รีย์ต่อไป

● รายงานผลการดำเนินงานของ สอศ.

ที่ประชุมรับทราบผลการดำเนินงานของ สอศ. ตามมติ กรอ.อศ. ครั้งที่ 1/2558 ในประเด็นต่างๆ ดังนี้

- จัดส่งครูไปฝึกอบรมในโรงงาน/สถานประกอบการ 310 แห่ง จำนวน 1,010 คน
- ดำเนินโครงการพัฒนาครูฝึกในสถานประกอบการ (หลักสูตร 30 ชั่วโมง) อาทิ โครงการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาครูในสถานประกอบการ การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีด้านการโรงแรม โครงการพัฒนาครูฝึกในสถานประกอบการร่วมกับ กรอ.อศ. กลุ่มอาชีพนิคมอุตสาหกรรมต้นแบบ เป็นต้น
- มาตรการลดหย่อนภาษี อยู่ระหว่างการดำเนินการเกี่ยวกับการลดหย่อนภาษีให้แก่สถานประกอบการที่สนับสนุนอาชีวศึกษา
- ปรับปรุงหลักสูตรอาชีวศึกษา ได้จัดทำหลักสูตร ปวช.เพิ่ม 5 สาขา และเพิ่มหลักสูตร ปวส.ในปีการศึกษา 2557 จำนวน 50 สาขา และอีก 31 สาขาในปี 2558 ซึ่งจะปรับเพิ่มให้ตรงกับความต้องการของแต่ละกลุ่มสาขาอาชีพ
- พัฒนาสิ่งประดิษฐ์อาชีวะ สอศ.ร่วมกับสภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศ ในการขยายผลนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์อาชีวศึกษาสู่การใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์ และร่วมจัดประกวดสิ่งประดิษฐ์ทุกกลุ่มอาชีพตั้งแต่ปี 2559 เป็นต้นไป
- การแต่งตั้งคณะอนุกรรมการร่วมภาครัฐและเอกชนเพื่อพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษากลุ่มงานวิจัยและพัฒนา เพื่อสนับสนุนการทำงานของ กรอ.อศ.
- ขอความร่วมมือ กรอ.อศ.แต่ละกลุ่มอาชีพ วางแผนและจัดทำสื่อประชาสัมพันธ์การเรียนอาชีวะในแต่ละกลุ่มอาชีพ
- จัดสรรงบประมาณให้กับ 19 กลุ่มอาชีพ กลุ่มละ 1.3 ล้านบาท ในส่วนคณะอนุกรรมการ กรอ.อศ.ที่เพิ่มเติมได้จัดสรรงบประมาณให้แล้วบางส่วน

 

รมว.ศึกษาธิการ ย้ำในที่ประชุมด้วยว่า สอศ.อยู่ในฐานะผู้ผลิต สิ่งที่ได้รับคือความภาคภูมิใจเมื่อผลิตคนออกไปได้ แต่ประโยชน์ที่แท้จริงจะเกิดขึ้นกับสถานประกอบการและภาคเอกชนที่จะได้คนที่มีคุณภาพ ตรงตามความต้องการในแต่ละสาขาอาชีพ/สาขาการประกอบการ ทั้งนี้ ความร่วมมือระหว่าง ศธ. กับภาคเอกชน จะทำให้การผลิตกำลังคนสายอาชีวะของประเทศ บรรลุจุดมุ่งหมาย ผลิตบุคลากรที่มีคุณภาพออกไปสู่ตลาดแรงงานฝีมือ เพื่อให้สถานประกอบการได้ใช้ประโยชน์ได้อย่างเต็มที่และคุ้มค่า ซึ่งก็ขึ้นอยู่กับความร่วมมือและการสนับสนุนซึ่งกันและกันระหว่างภาครัฐและภาคเอกชน

ที่มา ; เว็บ สำนักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ

  (  คลิ๊ก ) สมัครพัฒนาความรู้

เตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา (รอบ 2)

https://docs.google.com/forms/d/1bmOsUymrbAPSv1mxB9q_Lu-cMSU9_fZVPxlkACGyxZg/viewform

ฟรี... ห้องเตรียมสอบ-ครูผู้ช่วย

-ผู้บริหาร-บุคลากรการศึกษา  ที่ 

" ติวสอบดอทคอม "  โดย อ.นิกร 

เว็บฟรีข้อสอบออนไลน์

(เตรียมสอบครู-ผู้บริหาร-บุคลากร การศึกษา)

www.tuewsob.com

ผลการประชุม ก.ค.ศ. 6/2558

เรื่องใหม่น่าสนใจ 

- พรบ.เงินเดือนใหม่ข้าราชการครูฯ พ.ศ.2558

http://tuewsob.blogspot.com/2015/05/4-10-1-57.html

-ก.ค.ศ.เห็นชอบหลักเกณฑ์เลื่อนวิทยฐานะตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (P.A.)

http://tuewsob.blogspot.com/2015/05/pa.html

                    ข้อสอบออนไลน์ ( สอบครู - ผู้บริหาร - บุคลากรการศึกษา) ชุดใหม่ล่าสุด

ข้อสอบออนไลน์ 101 พรบ.เงินเดือน เงินวิทยฐานะ เงินประจำตำแหน่งข้าราชการครูฯ (ฉบับที่ 3) พ.ศ.2558 by ProProfs »Make your Own Quiz

 เตรียมสอบ บน ยูทูป ทั้งหมด ได้ที่

  (  คลิ๊ก ) สมัครพัฒนาความรู้

เตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา (รอบ 2)

https://docs.google.com/forms/d/1bmOsUymrbAPSv1mxB9q_Lu-cMSU9_fZVPxlkACGyxZg/viewform

ข่าวสำนักงานรัฐมนตรี 177/2558ผลการประชุม ก.ค.ศ. 6/2558

 พลเรือเอก ณรงค์ พิพัฒนาศัย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานการประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ครั้งที่ 6/2558 เมื่อวันพฤหัสบดีที่ 28 พฤษภาคม 2558 ณ ห้องประชุมราชวัลลภ กระทรวงศึกษาธิการ

• เห็นชอบรายชื่อ อ.ก.ค.ศ.วิสามัญเฉพาะกิจพิจารณาคัดเลือกผู้ที่ได้รับการเสนอชื่อให้ ก.ค.ศ.พิจารณาตั้งเป็นอนุกรรมการผู้แทนคุรุสภาใน อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา

นางรัตนา ศรีเหรัญ เลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา กล่าวว่า ที่ประชุมให้ความเห็นชอบรายชื่อ อ.ก.ค.ศ.วิสามัญเฉพาะกิจ เพื่อทำหน้าที่พิจารณาคัดเลือกผู้ที่ได้รับการเสนอชื่อให้ ก.ค.ศ.พิจารณาตั้งเป็นอนุกรรมการผู้แทนคุรุสภาใน อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา ดังนี้

- กรรมการโดยตำแหน่ง คือ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และเลขาธิการคุรุสภา
- กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ คือ นายพันธุ์ศักดิ์ โรจนากาศ และนายกิตติรัตน์ มังคละคีรี
- กรรมการผู้แทนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา คือ นายบุญรักษ์ ยอดเพชร และนายออน กาจกระโทก
- อนุกรรมการและเลขานุการ คือ เลขาธิการ ก.ค.ศ.

โดยที่ประชุมเห็นชอบให้ นายพันธุ์ศักดิ์ โรจนากาศ เป็นประธาน อ.ก.ค.ศ.วิสามัญเฉพาะกิจฯ ตามที่สำนักงาน ก.ค.ศ.เสนอ

• อนุมัติตั้งอนุกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิใน อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา

- นายสุธน พานชาตรี เป็นอนุกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการบริหารงานบุคคล ใน อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4
- นายธงไชย ดีทองหลาง เป็นอนุกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการบริหารงานบุคคล ใน อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7
- นายอดิศร เนาวนนท์ เป็นอนุกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการศึกษา ใน อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7
- นายวาฑิต ตันตราภรณ์ เป็นอนุกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านกฎหมาย ใน อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7
- นายประยูร รัตนเมธางกูร เป็นอนุกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ด้านการเงินการคลัง ใน อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7

• รับทราบหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษและวิทยฐานะเชี่ยวชาญ ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน

ที่ประชุมรับทราบรายงานความก้าวหน้าของหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษและวิทยฐานะเชี่ยวชาญตามข้อตกลงในการพัฒนางาน ซึ่งสำนักงาน ก.ค.ศ.ได้มีหนังสือแจ้งให้ส่วนราชการและหน่วยงานการศึกษาทราบและถือปฏิบัติแล้ว ตั้งแต่วันที่ 11 พฤษภาคม 2558 ซึ่งที่ประชุมขอให้ประชาสัมพันธ์ ชี้แจงทำความเข้าใจให้ครูและผู้รับผิดชอบในหน่วยงานต่างๆ รับทราบผ่านช่องทางต่างๆ ทั้งสื่อสิ่งพิมพ์ เว็บไซต์ สายด่วน ฯลฯ เพื่อให้มีความพร้อมในการดำเนินการประเมินวิทยฐานะเกณฑ์ใหม่ ซึ่งจะเริ่มใช้ในปีการศึกษา 2559

• รับทราบผลการเลือกตั้งอนุกรรมการผู้แทนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใน อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา 42 เขต และเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร

ที่ประชุมรับทราบผลการเลือกตั้งอนุกรรมการผู้แทนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาใน อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา จำนวน 42 เขต และเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร รวม 43 เขต

นอกจากนี้ ที่ประชุมรับทราบผลการเลือกตั้งกรรมการผู้แทนสมาชิกกองทุนบำเหน็จบำนาญข้าราชการ (กบข.) และผู้แทนสมาชิกในคณะอนุกรรมการสมาชิกสัมพันธ์ ซึ่งนายประพฤทธิ์ สุขใย ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1 ได้รับการเลือกตั้ง  รวมทั้งรับทราบความคืบหน้าเกี่ยวกับพระราชบัญญัติเงินเดือน เงินวิทยฐานะ และเงินประจำตำแหน่งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2558 ซึ่งสำนักงาน ก.ค.ศ.ได้มีหนังสือแจ้งเวียนแนวปฏิบัติให้ส่วนราชการต่างๆ รับทราบและถือเป็นแนวปฏิบัติแล้วตั้งแต่วันที่ 22 พฤษภาคม 2558

ที่มา ; เว็บ สำนักงานรัฐมนตรี กระทรวงศึกษาธิการ

  (  คลิ๊ก ) สมัครพัฒนาความรู้

เตรียมสอบผู้บริหารสถานศึกษา (รอบ 2)

https://docs.google.com/forms/d/1bmOsUymrbAPSv1mxB9q_Lu-cMSU9_fZVPxlkACGyxZg/viewform

ฟรี... ห้องเตรียมสอบ-ครูผู้ช่วย

-ผู้บริหาร-บุคลากรการศึกษา  ที่ 

" ติวสอบดอทคอม "  โดย อ.นิกร 

เว็บฟรีข้อสอบออนไลน์

(เตรียมสอบครู-ผู้บริหาร-บุคลากร การศึกษา)

www.tuewsob.com