tuewsob.com (ติวสอบดอทคอม) โดย อ.นิกร: แผนการศึกษาแห่งชาติ เพื่อพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต เตรียมคนไทยพร้อมสู่ศตวรรษที่ ๒๑

วันศุกร์ที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557

แผนการศึกษาแห่งชาติ เพื่อพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต เตรียมคนไทยพร้อมสู่ศตวรรษที่ ๒๑

ข้อสอบออนไลน์ (สอบครู-ผู้บริหาร-บุคลากรการศึกษา) ชุดใหม่ล่าสุด

ติวสอบออนไลน์ ชุด สรุปย่อ ความรอบรู้ทั่วไป

ลิงค์ข้อสอบ ที่เกี่ยวข้องกับ "นโยบายรัฐบาล" โดย ติวสอบดอทคอม

http://tuewsob.blogspot.com/2013/11/blog-post_4.html
http://www.tuewsob.com/rr164.html
http://www.tuewsob.com/rr%20157%20pu%201.html
http://tuewsob.blogspot.com/2013/10/132556.html
http://tuewsob.blogspot.com/2013/10/blog-post_31.html

( คลิ๊ก ) สมัครติวสอบครูผู้ช่วย ปี 2557 กรณีปกติ + พิเศษ (20 จุด) ที่

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dC05aEZmLTBrWUlWSno4ODNIRlRIa2c6MA

สพฐ.เตรียมประกาศปฏิทินสอบครูผู้ช่วยทั่วไป ปี 57 รอแค่เสนอ ก.ค.ศ.อนุมัติ

.....

วันนี้(12ก.พ.)นายอภิชาติ จีระวุฒิ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) เปิดเผยว่า ตามที่คณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ได้เห็นชอบการปรับปรุงหลักเกณฑ์และวิธีการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย กรณีทั่วไป ครั้ง ที่ 1 ปี 2557 นั้น ขณะนี้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้หารือร่วมกับสำนักงาน ก.ค.ศ.กำหนดปฏิทินการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งฯเรียบร้อยแล้ว โดยมีรายละเอียดดังนี้

ประกาศการสอบแข่งขัน วันที่ 10 -16 มี.ค.57

รับสมัคร วันที่ 17-24 มี.ค.57

ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบภายในวันที่ 8 เม.ย.57
ดำเนินการสอบแข่งขัน ภาค ก ความรอบรู้ ความสามารถทั่วไปและความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความประพฤติและการปฏิบัติของ วิชาชีพครู วันที่ 19 เม.ย.57
ภาค ข ความรู้ความสามารถที่ใช้เฉพาะตำแหน่ง วันที่ 20 เม.ย.57

ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบภาค ค หรือ สอบสัมภาษณ์ ภายในวันที่ 24 เม.ย.57

สอบภาค ค ตั้งแต่วันที่ 27 เม.ย.57 เป็นต้นไป

และ ประกาศผลการสอบแข่งขันภายในวันที่ 2 พ.ค.57

ทั้งนี้ สพฐ.จะเสนอปฏิทินดังกล่าวให้ที่ประชุมก.ค.ศ.รับทราบต่อไป

ขอขอบคุณข่าวสาร/ข้อมูลดีๆ จากเว็บไซต์หนังสือพิมพ์เดลินิวส์

แผนการศึกษาแห่งชาติ เพื่อพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต เตรียมคนไทยพร้อมสู่ศตวรรษที่ ๒๑

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ จัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติเพื่อพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต เพื่อให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องใช้เป็นกรอบแนวทางในการพัฒนาการศึกษาของคนในทุกช่วงอายุ โดยมีเป้าหมายเพื่อให้คนไทยทุกคน ทุกช่วงอายุได้รับการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ คุณลักษณะและทักษะที่จำเป็นอย่างรอบด้านให้ทันกับโลกศตวรรษที่ ๒๑

แผนการศึกษาแห่งชาติเพื่อพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิตครอบคลุม ๕ ช่วงอายุ ได้แก่ ๑) ช่วงแรกเกิด-ปฐมวัย (๐-๕ ปี) ๒) ช่วงวัยนักเรียน (๕-๑๔ ปี) ๓)ช่วงวัยรุ่น/นักศึกษา (๑๕-๒๑ ปี) ๔) ช่วงวัยแรงงาน (๑๕-๕๙ ปี) และ ๕)ช่วงผู้สูงวัย (๖๐ ปีขึ้นไป) ซึ่งในแต่ละช่วงอายุได้กำหนดข้อเสนอแนวทางการจัดการศึกษาและเรียนรู้ โดยแบ่งเป็น ๔ ประเด็นหลัก ซึ่งมีสาระสำคัญของแนวทางในการพัฒนาการศึกษาของคนในทุกช่วงอายุ

ในแต่ละประเด็นหลักมีจุดเน้นสำคัญ สรุปสั้นๆ คือ

๑) การป้องกันปัญหาทางการศึกษา (Prevention) เน้นให้มีการกำหนดกรอบมาตรฐานการศึกษาของหลักสูตรการศึกษาทุกระดับและทุกประเภทการศึกษา เพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการพัฒนาคนไทยให้ได้รับการศึกษา และพัฒนาการเรียนรู้ คุณลักษณะ และทักษะที่จำเป็นอย่างรอบด้าน ทันกับการเปลี่ยนแปลงในโลกศตวรรษที่ ๒๑

๒) การบริการด้านการศึกษาและการเรียนรู้ (Service) เน้นส่งเสริมการขยายผลและการประยุกต์ใช้แนวทางของการศึกษาทางเลือกให้เข้าสู่ในโรงเรียนทุกระดับการศึกษา และพัฒนาระบบสะสมผลการศึกษา การประเมินเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ เพื่อให้กลุ่มที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางได้รับวุฒิการศึกษา และประชาชนทุกคนมีโอกาสเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต รวมทั้งการส่งเสริมกำลังแรงงานและผู้สูงวัยให้มีโอกาสศึกษาและเรียนรู้อย่างมีคุณภาพเพิ่มเติมตามความต้องการ

๓) การส่งเสริมและเพิ่มศักยภาพทางการศึกษา (Enhancement) เน้นปรับระบบการผลิตและพัฒนาครูทุกระดับเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ และปรับปรุงกฎ ระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ที่มีความรู้ มีประสบการณ์ และมีความสามารถในสาขาวิชาชีพต่างๆ ที่จำเป็นและตรงตามความต้องการของประเทศเข้ามาเป็นครูได้

๔) การสนับสนุนเพื่อพัฒนาโอกาส คุณภาพและมาตรฐานทางการศึกษา (Support) เน้นสร้างวัฒนธรรมและสังคมการเรียนรู้ตลอดชีวิต สร้างโอกาสเรียนรู้ให้คนทุกกลุ่มวัยที่สอดคล้องกับการพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต (Life Cycle) ควบคู่กับการส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ที่มีอยู่และพัฒนา "ระบบฐานข้อมูลทางการศึกษา" เพื่อการจัดเก็บข้อมูลสถิติและตัวชี้วัดเป็นมาตรบานเดียวกัน และเชื่อมโยงกับระบบฐานข้อมูลทะเบียนราษฎร์

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาและสำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ จะได้ร่วมกันจัดทำแผนปฏิบัติงาน ตัวชี้วัดรายปี และขั้นตอนการดำเนินงานเพื่อบรรลุความสำเร็จ (Milestone) เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรมต่อไป

ที่มา: หนังสือพิมพ์มติชน