tuewsob.com (ติวสอบดอทคอม) โดย อ.นิกร: สมศ. ยันใช้เกณฑ์ประเมินเดียวกันทั้งประเทศ

วันพฤหัสบดีที่ 13 มีนาคม พ.ศ. 2557

สมศ. ยันใช้เกณฑ์ประเมินเดียวกันทั้งประเทศ

(คลิ๊กอ่าน) รายชื่อเขตที่เปิดสอบครูผู้ช่วย ครั้งที่ 1 ปี 2557 90 เขต 39 เอก 1759 อัตรา

ข้อสอบออนไลน์ (สอบครู-ผู้บริหาร-บุคลากรการศึกษา) ชุดใหม่ล่าสุด

ติวสอบออนไลน์ ชุด สรุปย่อ ความรอบรู้ทั่วไป

ลิงค์ข้อสอบ ที่เกี่ยวข้องกับ "นโยบายรัฐบาล" โดย ติวสอบดอทคอม

http://tuewsob.blogspot.com/2013/11/blog-post_4.html
http://www.tuewsob.com/rr164.html
http://www.tuewsob.com/rr%20157%20pu%201.html
http://tuewsob.blogspot.com/2013/10/132556.html
http://tuewsob.blogspot.com/2013/10/blog-post_31.html

( คลิ๊ก ) สมัครติวสอบครูผู้ช่วย ปี 2557 กรณีปกติ + พิเศษ (20 จุด) ที่

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dC05aEZmLTBrWUlWSno4ODNIRlRIa2c6MA

?สมศ.ยันใช้เกณฑ์ประเมินเดียวกันทั้งประเทศ?

"ชาญณรงค์"ยืนยันต้องใช้เกณฑ์ประเมินคุณภาพภายนอกเดียวกันทั้งประเทศ เผยเกณฑ์รอบสี่ยากและท้าทายมากกว่าเดิม

วันนี้ (13มี.ค.) ศ.ดร.ชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์ ผู้อำนวยการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) กล่าวถึงกรณีที่ผู้บริหารโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล ระบุว่าเกณฑ์การประเมินคุณภาพภายนอกของ สมศ.ไม่เป็นธรรมกับโรงเรียนและเด็กด้อยโอกาส ว่า สมศ.ต้องยึดเกณฑ์มาตรฐานเดียวกันทั้งประเทศ ซึ่งเป็นมาตรฐานขั้นต่ำที่อย่างน้อยทุกโรงเรียนจะต้องผ่าน ทั้งนี้ สมศ.ทราบดีว่าเกณฑ์ดังกล่าวทำให้เกิดความได้เปรียบเสียเปรียบระหว่าง โรงเรียนขนาดใหญ่ และโรงเรียนขนาดเล็ก สมศ. จึงพยายามดึงโรงเรียนที่ผ่านการประเมินมาเป็นโรงเรียนเครือข่าย ตามโครงการ 1 ช่วย 9 เพื่อร่วมกันพัฒนาโรงเรียนที่ไม่ผ่านการประเมินให้มีความเข้มแข็งมากขึ้น อย่างไรก็ตามรู้สึกเห็นใจโรงเรียนที่อยู่ตามชายแดน หรือบนยอดดอย เพราะแต่ละปีจะได้รับเงินอุดหนุนรายหัวนักเรียนน้อยมาก แม้จะเพิ่มให้อีกเท่าตัวแต่ก็เป็นเงินเพียง 2-3 หมื่นบาทเท่านั้น จึงเป็นปัญหาที่กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ต้องรีบแก้ไข และควรสนับสนุนเงินพิเศษ เพื่อนำไปใช้พัฒนาคุณภาพนักเรียน

" สาเหตุหลักที่โรงเรียนขนาดเล็กมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ คือ เด็กอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ และขาดครูผู้สอน ซึ่งสิ่งเหล่านี้ ศธ. ต้องรีบเข้ามาแก้ปัญหา และบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กให้ได้ อย่างไรก็ตามขณะนี้มีโรงเรียนขนาดเล็กหลายแห่งที่อยู่ใกล้กันจะมาบริหารร่วมกัน โดยมีการแชร์ทั้งครู และอุปกรณ์การเรียนการสอน ผลปรากฏว่าโรงเรียนเหล่านี้ผลการประเมินอยู่ในระดับดี และดีกว่าโรงเรียนขนาดใหญ่บางแห่ง อีกทั้งที่ผ่านมา สมศ.ก็เอื้อประโยชน์ให้แก่โรงเรียนที่บริหารร่วมกัน โดยจะเข้าไปประเมินภาพรวม แทนที่จะประเมินแยกเป็นรายโรงเรียน ถ้าผลการประเมินผ่าน ทุกโรงเรียนที่บริหารร่วมกันก็จะผ่านทั้งหมด ซึ่งช่วยแก้ปัญหาได้มาก" ศ.ดร.ชาญณรงค์ กล่าว

ต่อข้อถามว่า เป็นไปได้หรือไม่ที่จะมีการปรับหลักเกณฑ์การประเมินฯรอบสี่ ให้เหมาะสมและสอดคล้องกับโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกลมากขึ้น ผอ.สมศ. กล่าวว่า ขณะนี้คณะทำงานกำลังพิจารณาอยู่ว่าจะทำอย่างไรที่จะให้การประเมินไปส่งเสริมโรงเรียนที่อยู่ในพื้นที่ห่างไกลมากขึ้น แต่ยืนยันว่าเกณฑ์คงจะย่อหย่อนกว่าการประเมินฯ รอบสามไม่ได้ เพราะ สมศ.ต้องยกมาตรฐานให้สูงขึ้นเทียบเท่ากับมาตรฐานอาเซียนและสากล มิฉะนั้นไทยจะแข่งขันกับประเทศอื่นไม่ได้ ดังนั้นเกณฑ์ในรอบต่อไปจะต้องมีความยาก และท้าทายมากขึ้น เพื่อขับเคลื่อนให้ทั้งระบบเดินก้าวหน้าไป.

ที่มา ; เว็บ นสพ.เดลินิวส์

ปฏิทินสอบครูผู้ช่วย 17-24 มี.ค. ว่าง 1.7 พัน อัตรา

ก.ค.ศ.เคาะปฏิทินสอบครูผู้ช่วย 17-24 มี.ค.นี้ สอบครูผู้ช่วยอัตราว่าง 1,700 อัตรา ใน 40 วิชาเอก สาขาคณิตเปิดรับมากสุด

นายอภิชาติ จีระวุฒิ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า ขณะนี้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้หารือร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) เพื่อกำหนดปฏิทินการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วยกรณีทั่วไป ครั้งที่ 1 ปี พ.ศ.2557 แล้วหลังจากที่ประชุม ก.ค.ศ.นัดที่ผ่านมาได้เห็นชอบการปรับปรุงหลักเกณฑ์และวิธีการสอบแข่งขัน และได้มอบให้ สพฐ.และ ก.ค.ศ.มากำหนดปฏิทินดังกล่าว มีรายละเอียดดังนี้ ประกาศรับสมัครสอบแข่งขัน 17-24 มีนาคม ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบแข่งขันภายในวันที่ 8 เมษายน ดำเนินการสอบแข่งขันภาค ก. ความรอบรู้ ความสามารถทั่วไป และความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความประพฤติและการปฏิบัติของวิชาชีพครู วันที่ 19 เมษายน ภาค ข. ความรู้ความสามารถที่ใช้เฉพาะตำแหน่ง วันที่ 20 เมษายน ประกาศรายชื่อผู้ทีสิทธิ์สอบภาค ค. หรือสอบสัมภาษณ์ ภายในวันที่ 24 เมษายน สอบภาค ค. ตั้งแต่วันที่ 27 เมษายน เป็นต้นไป และจะประกาศผลการสอบแข่งขันภายในวันที่ 2 พฤษภาคม โดย สพฐ.จะเสนอให้ที่ประชุม ก.ค.ศ.รับทราบต่อไป และคาดว่าไม่น่าจะมีการปรับเปลี่ยนอะไรอีก

เลขาธิการ กพฐ.กล่าวต่อว่า สำหรับเขตพื้นที่การศึกษาที่จะดำเนินการสอบแข่งขันครั้งนี้มีจำนวน 87 เขตพื้นที่การศึกษา และ 1 สำนักบริหารการศึกษาพิเศษ มีอัตราว่างที่สอบแข่งขันใน 40 วิชาเอก จำนวน 1,700 อัตรา แยกเป็นสาขาวิชาเอกดังนี้ ภาษาไทย 275 อัตรา คณิตศาสตร์ 364 อัตรา ภาษาอังกฤษ 189 อัตรา ภาษาจีน 45 อัตรา ภาษาเกาหลี 1 อัตรา ภาษาญี่ปุ่น 9 อัตรา ภาษาฝรั่งเศส 2 อัตรา วิทยาศาสตร์ 65 อัตรา วิทยาศาสตร์ทั่วไป 31 อัตรา ฟิสิกส์ 84 อัตรา เคมี 28 อัตรา ชีววิทยา 18 อัตรา สังคมศึกษา 94 อัตรา พลศึกษา 66 อัตรา สุขศึกษา 7 อัตรา ดนตรีศึกษา 29 อัตรา ดนตรีไทย 15 อัตรา ดนตรีสากล 21 อัตรา ดุริยางคศิลป์ 2 อัตรา ศิลปศึกษา 30 อัตรา ทัศนศิลป์ 5 อัตรา วิจิตรศิลป์ 1 อัตรา นาฏศิลป์ 38 อัตรา คอมพิวเตอร์ 52 อัตรา อุตสาหกรรมศิลป์ 6 อัตรา เกษตร 8 อัตรา คหกรรม 9 อัตรา ปฐมวัย/อนุบาลศึกษา 111 อัตรา ประถมศึกษา 46 อัตรา จิตวิทยาและการแนะแนว 11 อัตรา เทคโนโลยีทางการศึกษา 3 อัตรา บรรณารักษ์ 5 อัตรา การเงิน/บัญชี 10 อัตรา วัดผลและประเมินผลการศึกษา 2 อัตรา โสตทัศนศึกษา 1 อัตรา ธุรกิจ 1 อัตรา การศึกษาพิเศษ 4 อัตรา กิจกรรมบำบัด 4 อัตรา กายภาพบำบัด 4 อัตรา หูหนวกศึกษา 4 อัตรา

ทั้งนี้ สำหรับเขตพื้นที่การศึกษาที่เปิดสอบแข่งขันในครั้งนี้ อาทิ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา (สพม.) 6 ฉะเชิงเทรา จำนวน 131 อัตรา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา (สพป.) ระนอง 81 อัตรา สพป.ภูเก็ต

73 อัตรา สพม.2 กรุงเทพมหานคร จำนวน 65 อัตรา สพป.สมุทรสาคร 55 อัตรา สพป.สุราษฎร์ธานี เขต 3 จำนวน 50 อัตรา สพป.พังงา 49 อัตรา เป็นต้น.